Recherche générale : Techniques pédagogiques, 09/07/2013

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La lecture n’est pas de première importance !

Dans :

Coopération Pédagogique

Éditions ICEM

Pour les enseignants

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Écriture-lecture

Techniques pédagogiques ›

texte libre

Mai 2006

Emmanuel Kant disait que les enfants apprennent à penser. Mais aujourd’hui qui s’en soucie ? Il n’en est jamais question dans les débats. Et, pourtant, ce serait un tel progrès pour tous.
Alors, pourquoi apprendre à lire si ce n’est seulement pour accéder à la pensée d’autrui ?

Auteur :

Paul Le Bohec

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Ce qu'ils voudraient/ne voudraient pas comme vie...

Par Daniel Gostain le 09/07/13 - 18:57

Dans : Techniques pédagogiques › organisation de la classe ›

vie de la classe

Pour finir cette belle année de CP/CE1 (prochainement, j'écrirai un texte décrivant tous les bénéfices apportés par une classe de double-niveau, notamment dans ce que ça crée d'apaisant dans l'ambiance de classe), nous avons mené des ateliers de réflexion sur l'avenir : ce qu'ils aimeraient connaître comme vie future... mais aussi ne pas connaître.

Vous constaterez à l'écoute que les enfants ont pris ces sujets très au sérieux !