Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche générale : recherche math

Résultats 1 à 10 parmi 100

Résultats

Le Secteur Math de l'ICEM

Dans :  Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

 

Les mathématiques en pédagogie Freinet

 

Recherches mathématiques

Dans :  Techniques pédagogiques › 

Les recherches mathématiques à l'école Hélène Boucher de Mons en Baroeul (durée : 1h19)

Recherches mathématiques au CP en début d'année

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Novembre 1991

 

Auteur :
  • Anne-Marie Mislin

Moments de classe - Ecole Célestin Freinet d'Hérouville Saint-Clair (14)

Dans :  un niveau scolaire › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 


 Le Quoi de neuf de la classe de CP-CE1 de Martine.  

 Dans les trois classes filmées au cours de la mise au point de textes libres, pas de leçons de grammaire ou d'orthographe. Les enfants apprennent "naturellement".

La même méthodologie est employée dans toutes les classes de l'école.

Pour en savoir plus, consulter l'article écrit par l'équipe dans le numéro 221 du Nouvel Educateur (disponible sur notre site de vente en Ligne)

Ici Martine travaille avec les CP...

 Les CE1 de Julie mettent au point un texte.

 Anne travaille avec la moitié de sa classe de cycle III sur un texte.

 La classe de cycle III de Michel s'est emparée d'une situation concrète pour travailler les schémas.

 

 Un conseil de classe avec ses différents moments:

  • les problèmes
  • les félicitations
  • les propositions

 Un moment de travail individualisé en mathématique...

 En fin de semaine, une présentation des travaux réalisés dans les différentes classes est présenté à tous. C'est le "Super c'est vendredi!"

 ==================================================================================================

 (version vidéo flv)

 J'ai passé deux jours à l'école Célestin Freinet d'Hérouville Saint-Clair, près de Caen. Cette école fonctionne entièrement en Pédagogie Freinet depuis une trentaine d'années. Toutes les classes sont multiâges. L'école est structurée en alvéoles qui facilitent les échanges entre classes.

vidéo, vidéo de classe

Les conditions de la recherche libre en mathématique

Dans :  Congrès › Techniques pédagogiques › 

Atelier du Jeudi 25.08.2011
Secteur Recherche et Secteur Math - Danielle et Marcel Thorel

Référentiel pour la méthode naturelle de mathématique par la recherche libre

Une pratique en Méthode Naturelle de Maths

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Je vous propose ci-joint deux articles écrits dans le cadre du groupe Méthode Naturelle de mathématiques qui se nourrit des apports du Secteur mathématiques et du Laboratoire de Recherche Coopérative de l'ICEM.

Mon expérience actuelle dans une classe de CE2-CM1 cherche à articuler dispositifs de créations et recherches mathématiques.

CR - Travail sur les mathématiques - GD 86

Dans :  Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Pour cette deuxième année, le GD a décidé de poursuivre ses investigations en mathématiques.

Vous trouverez donc ci-dessous les compte-rendus des réunions portant sur ce sujet :

Réunion Cissé octobre 2017, compte-rendu

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Présents :
Véronique Gazeau, Anne Arcicault, Solène Baranger, Gilles Tabourdeau, Muriel P., Muriel Coirier, Philippe Gilg, Anaïs (Mazeuil), Elisa (St Benoit), Marine (PES), Christine Bel, Alice, Nolwenn, Emilie (Savigny sous Faye), Valérie, Pauline, Elodie Boutinon, Barbara Riondet, Delphine Descos
 
Echanges :
 1. L'emploi du temps (45') :

CR réunion septembre 2017 - GD 86

Dans :  Techniques pédagogiques › 

Présents : Muriel Coirier, Véronique Gazeau, Christine Bel, Gilles Tabourdeau, Solène Béranger, Annie-Paule Aigron, Nadège CM1/CM2 à St Romain, Christine Daugé, Philippe Gilg, Muriel Portron, Pauline Ballu CP/CE1 , Nathalie Robin, Emilie CP/CE1, Sandra, Pauline, Martine Trinel, Laurie Meslier, Yann Bailly (CE2/CM1), Jessy Gandon, Elodie Boutinon

Discussion :

Rappel de la démarche adoptée l'année dernière pour le travail sur les maths.

Atelier n°53 « Démarrer en pédagogie Freinet par la recherche mathématique libre »

Dans :  Congrès › Techniques pédagogiques › 

Recherche mathématique : une procédure pour démarrer

Recherche collective pour démarrer .

Pour faire de la recherche personnelle, il faut d'abord faire des recherches collectives.

Ex : au mois de février, les enfants ont déjà fait des recherches collectives et personnelles.

1. Observation et écoute des remarques des élèves

On est sorti pour faire de l'étude du milieu, regarder les maisons de notre quartier.