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Recherche générale : organisation de la classe, septembre 2014

4 résultats

Résultats

Quelle est la part du maître? Quelle est la part de l'enfant?

Dans :  Mouvements › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Février 1951

 

Auteur :
  • Elise Freinet

Le grave problème des punitions

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Février 1951

Disons tout de suite, pour bien définir le problème et situer éventuellement les responsabilités, qu’il y a obligatoirement sanction dans un milieu quel qu’il soit où la règle n’est point la collaboration fonctionnelle au sein d’une communauté vivante, active et créatrice, mais le commandement extérieur, l’opposition ouverte ou déguisée aux besoins des individus, l’oppression suscitant la défense et la lutte.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Dans les classes uniques

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Février 1951

 

Auteur :
  • Grosjean

Quelle est la part du maître? Quelle est la part de l'enfant?

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Janvier 1951

 

Auteur :
  • Michel-Edouard Bertrand