Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche générale : organisation de la classe, second degré

Résultats 1 à 10 parmi 15

Résultats

Méthode naturelle d'écriture et de littérature au 2e degré

Dans :  Région PACA › un niveau scolaire › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Atelier du mercredi 24.08.2011 

Marion Agostini raconte sa pratique en tant que professeur de français au collège de La Ciotat (CLEF)

Pourquoi une classe Freinet dans un établissement second degré ?

Dans :  Congrès › un niveau scolaire › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › 

 

Atelier du jeudi 25.08.2011

Christelle Guillot (GD44) / Catherine Mazurie (Bordeaux). 
But de l'atelier : on ressent une envie de changer dans ses pratiques, alors que l'on est isolé dans les établissements.

Le "Quoi de neuf" au collège et lycée

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Compte-rendu d'une discussion à la fédération de stages de Monmorillon 2007

L'esprit d'escalier

Dans :  un niveau scolaire › second degré › Français › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Février 1975

 

L'ESPRIT D'ESCALIER

 (relations avec les parents)

 

Depuis longtemps, 10 ans de pédagogie Freinet, je suis obsédée par Je remords de ne rien "donner" au groupe.

Je n'ose pas, j'ai un peu l'esprit d'escalier : il m'est arrivé souvent de trouver dans l'Educateur ou le Bulletin du 2nd degré, la description d'une étape que je venais, moi aussi, de franchir. Alors, à quoi bon le redire ...

 

Auteur :
  • Fernande Landa

Atelier : Pratiques Freinet au second degré : le plan de travail

Dans :  Congrès › un niveau scolaire › second degré › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

 

Les ouvertures de travail du Congrès de Brest

Dans :  la difficulté scolaire › un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › 
Mai 1965

Il y a un mois — au moment où j'écris — se terminait notre grande rencontre nationale et internationale annuelle.

Il nous faudrait tout un livre pour rendre compte de ce Congrès d'une extrême richesse, non seulement par ce qu'il a apporté de positif à son millier de participants, mais aussi par les fertiles ouvertures de travail qu'il a suscitées et dont nous devons nous contenter d'indiquer aujourd’hui les dominantes essentielles.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Le Nouvel Educateur n° 3

Dans :  un niveau scolaire › revue › Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › TICE › Principes pédagogiques › communication › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1988

 

Brésil, Grande-Bretagne, Angleterre, Italie
Auteurs :
  • Bernard Monthubert,
  • Christine Saindon,
  • Marie-Thé Droal,
  • Martine Boncourt,
  • Nicole Ramirez
  • et Roger Beaumont

A propos des plans de travail

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Novembre 1967

 

Auteur :
  • Roland Vernet

Au second degré, autogestion en gestation

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Novembre 1982

 

Auteur :
  • Fernande Landa

Le travail autonome

Dans :  un niveau scolaire › second degré › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Septembre 1983

Remarques générales: C'est pour moi un des points de contact avec les collègues qui veulent travailler autrement.

Auteur :
  • Marie-France Adenier