Poursuivre les recherches Par Jean Le Gal Enjeux et points d'appui des apprentissages individualisés et personnalisés par Francine Best La pédagogie à l'écoute des neurosciences: enseigner à apprendre par Hélène Trocmé-Fabre L'entraide, cheville ouvrière des apprentissages personnalisés dans la classe coopérative par Jenny Desbois Annexe
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