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Recherche générale : Formation et recherche, septembre 2013

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Intervention d’Albert Jacquard au congrès ICEM pédagogie Freinet - Août 1996 Valbonne Sofia-Antipolis

Dans :  Congrès › Formation et recherche › 
Auteur :
  • Albert Jacquard

Intervention d’Albert Jacquard au congrès ICEM pédagogie Freinet - Août 1996 Valbonne Sofia-Antipolis

Dans :  Congrès › Formation et recherche › 

Nous vivons finalement un moment formidable. Quelle chance ils ont ceux qui entrent dans la vie maintenant ! Il est habituel de dire que nous vivons un siècle, un millénaire : un millénaire c’est vrai cela dure mille ans, mais un siècle c’est faux, car un siècle n’a aucune raison de durer 100 ans.

Encore la mémoire

Dans :  Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Octobre 1961

 

Auteur :
  • Roger Lallemand

Comment j'ai introduit les techniques Freinet dans ma classe

Dans :  Formation et recherche › formation › 
Octobre 1961

 

Auteur :
  • Talon

Chantons avec Brassens " Il suflït de passer le pont "

Dans :  Formation et recherche › formation › 
Octobre 1961

 

Auteur :
  • A. Gardel

NON à la Circulaire du 19 Octobre 1960 - Le par coeur de 1887 n'est plus valable en 1961

Dans :  Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Octobre 1961

 

Auteur :
  • Jean Petitcolas

La Conférence Pédagogique sera dominée cette année par l’obligation officielle du par cœur

Dans :  Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Octobre 1961
La Conférence Pédagogique sera dominée cette année par l’obligation officielle du par cœur
Nous devons protester contre cette mesure de réaction pédagogique

 

Nous avions la Circulaire du 19 octobre 1960 qui osait affirmer comme vérité cette monumentale erreur pédagogique que : « Le par cœur est la forme la plus authentique et la plus durable du savoir ».

Auteur :
  • Célestin Freinet