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Recherche générale : Formation et recherche, 2014

Résultats 41 à 50 parmi 133

Résultats

Par quoi commencer

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Novembre 1950

 

A propos de pédagogie sensible

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Novembre 1950

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

L’enfant de 1950 n’est plus l’enfant de 1900

Dans :  Formation et recherche › 
Novembre 1950

L’Ecole ne saurait être, en 1950, ce qu’elle était en 1900, et toute pédagogie qui ne progresse pas dans un monde qui évolue, lui-même, à un rythme accéléré, se désadapte et perd pied. Ce sont là des vérités que, par notre observation et par notre action, nous avons fait passer aujourd’hui dans la réalité des conceptions et des discussions.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Connaissance de l'enfant

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Octobre 1950

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

Les questions d'enfants

Dans :  Formation et recherche › 
Octobre 1950

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

A propos d'une étude critique des travaux de Piaget : LA PERCEPTION DE L'ESPACE, DE LA VITESSE ET DU TEMPS CHEZ L'ENFANT DE CINQ ANS

Dans :  Formation et recherche › 
Juillet 1952

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

Le travail

Dans :  Formation et recherche › 
Juillet 1952

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

Une enquête pour la connaissance de l'enfant

Dans :  Formation et recherche › 
Juin 1952

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

Connaissance de l' enfant

Dans :  Formation et recherche › 
Mars 1952

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

Le principe de la brèche

Dans :  Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Mars 1952

 

Auteur :
  • Célestin Freinet