Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche générale : Formation et recherche, école maternelle

Résultats 1 à 10 parmi 16

Résultats

Chantier maternelle n°38

Dans :  un niveau scolaire › Arts › EPS › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Organisation de l'école › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mars 2008

    

Chantier maternelle n°26

Dans :  un niveau scolaire › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Avril 2005
élevage, élevages, opinion, troc de trucs, agressivité-conflits

Chantier Maternelle n°12

Dans :  un niveau scolaire › Français › Écriture-lecture › Principes pédagogiques › droits de l’enfant › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 
Septembre 2001

Chantier Maternelle n°10

Dans :  un niveau scolaire › Arts › Formation et recherche › Principes pédagogiques › droits de l’enfant › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mai 2001

Chantier Maternelle n°8

Dans :  un niveau scolaire › Français › Formation et recherche › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Novembre 2000

Chantier Maternelle n°4

Dans :  un niveau scolaire › Principes pédagogiques › droits de l’enfant › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › 
Novembre 1999

Stage de Rostrenen - Démarrer en PF en maternelle

Dans :  un niveau scolaire › Formation et recherche › formation › 


 

Se former en réseau professionnel petite enfance : une expérience à Lyon

Dans :  Région Centre-Est › un niveau scolaire › Formation et recherche › 

Catherine Hurtig-Delattre
Coordinatrice de Réseau de réussite Scolaire
Directrice d’école maternelle

Puériculteur/rice, éducateur/trice de jeunes enfants, enseignant-e de maternelle, ATSEM… ces professionnels ont en commun la charge de jeunes enfants de 2 à 4 ans : “grands” de crèches et “petits” de maternelle. Et pourtant ils ne se rencontrent que rarement, que ce soit au cours de leur formation ou dans leur quotidien sur le terrain. Quelques initiatives existent pourtant pour travailler et se former en réseau. Ainsi cette expérience, dans le 1er arrondissement de Lyon. Témoignage.

Atelier : Comment démarrer en maternelle ?

Dans :  un niveau scolaire › Formation et recherche › formation › 

 

Comptes rendus des Commissions de travail I'I.C.E.M. du Congrès d'Annecy 1er - 5 Avril 1964

Dans :  un niveau scolaire › un niveau scolaire › l'Education Nationale › un niveau scolaire › Histoire-Géo › Maths › Formation et recherche › Organisation de l'école › Mouvements › mouvement Freinet › 
Mai 1964