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Se lancer en pédagogie Freinet

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Cet espace a été conçu pour aider tous les enseignants souhaitant se lancer en pédagogie Freinet.

Les pistes que vous pouvez consulter, télécharger, imprimer, sont celles proposées à chaque fois par un membre de l'ICEM-Pédagogie Freinet, et donc ne reflètent que sa propre pratique. Choisissez celles qui vous parlent le plus, et peu à peu, laissez-vous porter !

Et nous vous engageons à rejoindre le Groupe Départemental le plus proche de chez vous, à participer à nos actions de formation (stages, salons, congrès). Tout cela est consultable sur le site de l'ICEM, qui est là pour aller beaucoup plus loin dans la connaissance et l'approfondissement de la pédagogie Freinet. 

La Classe Plaisir : Se lancer en pédagogie Freinet

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Dans le Café Pédagogique du 12 septembre 2018...

Chantiers dans l'Enseignement Spécial - n°3-4 année 1985-1986 (114-115)

Dans :  Français › Formation et recherche › formation › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1985

 

Auteurs :
  • Christiane Duffaud,
  • Francois Vetter,
  • Frédéric Lespinasse,
  • Jean-Pierre Maurice,
  • Martine Poulin,
  • Michel Albert,
  • Michel Schotte,
  • Mireille Gabaret
  • et Pierre Yvin

Matériel techniques et esprit

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Septembre 1966

Au moment où j'écris ces lignes se tiennent en France une quinzaine de stages de l’Ecole Moderne, organisés par les responsables de notre mouvement. Et, au même moment, nous reviennent du Canada vingt de nos meilleurs camarades qui ont assuré là-bas d'importants stages de formation à l'Ecole Moderne.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Chantier maternelle n°35

Dans :  Français › Sciences et Techno › Formation et recherche › formation › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Juin 2007

 

Chantier maternelle n°33

Dans :  EPS › Sciences et Techno › Arts › Formation et recherche › formation › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2007

  

Fiches-guides pour les stages

Dans les stages qu'on organise, il y a bonne proportion de collègues hors ICEM qui participent.

La coopération et la formation, ça ne se joue pas que dans les contenus pédagogiques. Notre but est aussi de faire vivre des pratiques coopératives, faire pratiquer des techniques de gestion de groupe et d'animation d'ateliers.

En réponse à des S.O. S.

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Décembre 1946

 

 

C’est toute la tragédie de l’Ecole Française, toute la tragédie des jeunes Instituteurs qui s’expriment à travers ces S.O.S. quotidiens.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Une année d'initiation

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Octobre 1946

 

Pour démarrer

Dans :  Formation et recherche › formation › 
Octobre 1946

 

Auteur :
  • Lentaigne