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Fiches-guides pour les stages

Par Nicolas Zannettacci le 11/02/16 - 23:44
Dans :  Formation et recherche › formation › 

Dans les stages qu'on organise, il y a bonne proportion de collègues hors ICEM qui participent.

La coopération et la formation, ça ne se joue pas que dans les contenus pédagogiques. Notre but est aussi de faire vivre des pratiques coopératives, faire pratiquer des techniques de gestion de groupe et d'animation d'ateliers.

En réponse à des S.O. S.

Dans :  
  • L'Éducateur
  • Éditions de l'École Moderne Française
  • Pour les enseignants
  • revue
Formation et recherche › formation › 
Décembre 1946

 

 

C’est toute la tragédie de l’Ecole Française, toute la tragédie des jeunes Instituteurs qui s’expriment à travers ces S.O.S. quotidiens.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Une année d'initiation

Dans :  
  • L'Éducateur
  • Éditions de l'École Moderne Française
  • Pour les enseignants
  • revue
Formation et recherche › formation › 
Octobre 1946

 

Pour démarrer

Dans :  
  • L'Éducateur
  • Éditions de l'École Moderne Française
  • Pour les enseignants
  • revue
Formation et recherche › formation › 
Octobre 1946

 

Auteur :
  • Lentaigne

Une réalisation facile de travail par équipes: GEOGRAPHIE

Dans :  
  • L'Éducateur
  • Éditions de l'École Moderne Française
  • Pour les enseignants
  • revue
Histoire-Géo › Formation et recherche › formation › 
Octobre 1946

 

Pour démarrer - conseil à un jeune

Dans :  
  • L'Éducateur
  • Éditions de l'École Moderne Française
  • Pour les enseignants
  • revue
Formation et recherche › formation › 
Octobre 1946

 

Auteur :
  • Roger Saillard

Chez les jeunes

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Formation et recherche › formation › 
Mars 1948

 

ICEM11, Journal de stage des 13 et 14 novembre 2014, partie 2 : ateliers autour de l'évaluation

Par Nicolas Zannettacci le 16/11/14 - 21:25
Dans :  Techniques pédagogiques › évaluation › Techniques pédagogiques › évaluation › Formation et recherche › formation › Formation et recherche › recherche › Techniques pédagogiques › évaluation › 

Ce "livre" rend compte d'un stage co-organisé sur le temps de classe entre le SE-UNSA 11 (logistique) et l'ICEM11 (organisation, contenus, animation), effectué à Carcassonne les 13 et 14 novembre : "Démarrer dans les pratiques coopératives, changer sans tout changer".

 

ICEM11, Journal de stage des 13 et 14 novembre 2014, partie 1 : ateliers permanents, philo, MNLE, PDT, Médiation

Par Nicolas Zannettacci le 14/11/14 - 21:43
Dans :  Français › Principes pédagogiques › méthode naturelle › Formation et recherche › formation › Formation et recherche › recherche › Principes pédagogiques › coopération › Principes pédagogiques › 

Ce "livre" rend compte d'un stage co-organisé sur le temps de classe entre le SE-UNSA 11 (logistique) et l'ICEM11 (organisation, contenus, animation), effectué à Carcassonne les 13 et 14 novembre : "Démarrer dans les pratiques coopératives, changer sans tout changer".

 

Comment j'ai été amené à l'Ecole Moderne

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Formation et recherche › formation › 
Juillet 1951

 

Auteur :
  • Patte