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Recherche générale : l'international, 2012

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Résultats

Freinet au Japon

Dans :  
Août 1984

 

Auteur :
  • Roger Ueberschlag

L'imprimerie à l'école n°24 - juillet 1929

Dans :  un niveau scolaire › Langues › Arts › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Juillet 1929

SOMMAIRE

III" CONGRES : Besançon, les 3 et 4 août.

L'IMPRIMERIE A L'ECOLE : Une année de travail ( Freinet). Bilan tardif (Gauthier).

Dans les écoles maternelles : Comment utiliser le matériel (M.-L. Lagier-Bruno). — Économisons du temps (Cazanave-Roméas). Solidarité. Vers une bonne presse automatique (Y. et A. Pages). — Le Fichier scolaire (C, F.). — La Vie du Groupe. Journaux et Revues. — Livres.

PAGE D'ESPERANTO.

LE CINEMA : La Cinémathèque (Boyau). -— le Cinéma à l’École primaire (Maradène).
Documentation internationale : le cinéma clans l’École autrichienne (Franz Jeitler).

LA RADIO : Services Radio (Lavit). — Notre campagne pour la radiophonie scolaire.
La Radiophonie et l’Éducation en Angleterre.

 

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Célestin Freinet,
  • Franz Jeitler,
  • G. Cazanave,
  • Lavit,
  • M.-L. Lagier-Bruno,
  • Maradène,
  • Rémy Boyau,
  • Roger Gauthier,
  • Roméas
  • et Y. Pagès

L'imprimerie à l'école n°26 - octobre 1929

Dans :  un niveau scolaire › Langues › Arts › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1929

SOMMAIRE

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L'IMPRIMERIE A l'ECOLE. — Au travail (C. Freinet). — Le Fichier scolaire coopératif. — Congrès et Expositions : Compte-rendu de l'A.G. (M. Bouscarrut). — Rap­port sur les Extraits de la Gerbe (Gauthier). — Pour une presse automatique (Pages). — Exposition de Besançon. — Au Congrès de l'A.F.A.S. — Au Congrès du S.N. — Dans les Ecoles maternelles. — Emploi du temps. — Toujours l'intérêt (Gauthier). — La Technique : La pierre humide à polycopier. — Vie de notre groupe. — Journaux et revues. — Livres.

ESPERANTO. — CORRESPONDANCES INTERSCOLAIRES INTERNATIONALES.

LE CINEMA : Comment va fonctionner notre cinémathèque en 1920-1930 (Boyau). — Pour un service coopératif de papeterie. — Catalogue de films. — Le Cinéma à l’École primaire (Maradène)...

LA RADIO. — La Radio à l'Ecole (Lavil). — Documentation internationale : l'Enseignement radiophonique post scolaire en Angleterre (M. Starr).

TECHNIQUES EDUCATIVES : Locaux et matériel scolaire. — Une monnaie à l’École (Lallemand)

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Célestin Freinet,
  • Lavit,
  • M. Starr,
  • Maradène,
  • Marguerite Bouscarrut,
  • Pagès,
  • Rémy Boyau,
  • Roger Gauthier
  • et Roger Lallemand

Freinet en Allemagne - Le drapeau dans la poche?

Dans :  
Décembre 1983

 

Auteur :
  • Roger Ueberschlag

Récit de voyage

Dans :  Langues › 
Juin 1983

 L'été dernier (juillet 1982), la Commission I.C.E.M.-Esperanto organisait sa rencontre internationale en Hongrie

Auteur :
  • Maire-Claire Traverse

En Amérique latine, des enfants ...

Dans :  
Juin 1983

 

Auteur :
  • Yves Tournaire

"Enfants de forêts, des rizières, des nuages"

Dans :  
Juin 1983

 

Auteur :
  • Guy Champagne

Le rôle international de la Pédagogie Freinet

Dans :  
Mars 1983

 

Auteurs :
  • Michel Barré
  • et Pierre Lespine

Dino Rizzi : comment passer de la décentralisation à la gestion démocratique?

Dans :  Principes pédagogiques › 
Novembre 1982

En France, la décentralisation scolaire et universitaire reste encore dans les dossiers du gouvernement. Elle est tributaire, on s'en doute, de la décentralisation politique et administrative. S'agissant des rapports entre le pouvoir central et les pouvoirs régionaux et locaux, elle promet non seulement des conflits d'attribution mais aussi des malaises d'adaptation.

L'esprit jacobin qui nous anime depuis plus de deux siècles n'est pas prêt de se dissiper. Rinaldo RIZZI, une des personnalités dominantes du Mouvement Freinet italien (le M. C.E.) et organisateur de la Ridef 82 à TURIN a sur la décentralisation scolaire des idées précises. Son livre n'est pas un code Soleil italien, un ouvrage de législation commentée, inspiré par la loi de 1973 sur le le système éducatif. C'est une lecture "politique" de ces textes partant des réalités du terrain. C'est une suite de propositions réalistes pour une nouvelle distribution des rôles entre parents, maîtres, élèves, représentants syndicaux, acteurs quotidiens du changement.

Auteurs :
  • Dino Rizzi
  • et Roger Ueberschlag

Où en est la Pédagogie Freinet?

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › 
Juin 1982

 

Auteur :
  • Roger Ueberschlag