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Recherche générale : Gr. Collège des compagnons

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Résultats

La formation de l’oreille par l’improvisation libre

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 

 

La formation de l’oreille par l’improvisation libre
Le Nouvel éducateur numéro 193, juin 2009
ICEM pédagogie Freinet

 

Ne dites pas « Aimez-vous les uns les autres… … mais permettez que cela se fasse. »

Dans :  Principes pédagogiques › 

Ne dites pas « aimez-vous les uns les autres »… mais permettez que ça se fasse
Coopération Pédagogique n°53, Juin 1992
ICEM pédagogie Freinet

Enfantines La littérature des enfants-auteurs

Dans :  Techniques pédagogiques › 

 

Enfantines : la littérature des enfants-auteurs

Le Nouvel éducateur numéro 200, décembre 2010
ICEM pédagogie Freinet

Méthode naturelle de bibliothèque de classe

Méthode naturelle de bibliothèque de classe
Le Nouvel éducateur numéro 199, octobre 2010
ICEM pédagogie Freinet

Méthode naturelle d'histoire (2)

Dans :  Principes pédagogiques › 

 

Méthode naturelle d’histoire (2)
Le Nouvel éducateur numéro 246, février 2020
ICEM pédagogie Freinet

Méthode naturelle d'histoire (1)

Dans :  Histoire-Géo › Principes pédagogiques › 

 

Méthode naturelle d’histoire (1)
Le Nouvel éducateur numéro 245, décembre 2019
ICEM pédagogie Freinet

Des linogravures en Méthode naturelle

Dans :  Principes pédagogiques › 

 

Des linogravures en Méthode naturelle

Le Nouvel éducateur numéro 253, juin 2021
ICEM pédagogie Freinet

La présentation des textes en Méthode naturelle

Dans :  Techniques pédagogiques › 

La présentation des textes en Méthode naturelle
Le Nouvel éducateur numéro 251, février 2021
ICEM pédagogie Freinet


Un moment clé dans le parcours du texte libre

Les mini-groupes de conversations anglaises : comment créer et favoriser un rapport authentique à la langue ?

Les mini-groupes de conversation anglaise au lycée

Le Nouvel éducateur numéro, 2022

ICEM pédagogie Freinet

Création littéraire : l'expérience d'Anaïs et Tessa

 

Création littéraire au lycée : l’expérience d’Anaïs et Tessa

Le Nouvel éducateur numéro 257, avril 2022
ICEM pédagogie Freinet

L'expérience d'Anaïs et Tessa

"Comment j’ai réalisé ce qui me rend tellement heureuse"