Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche générale : GD 86 - Vienne, texte libre, 2011

3 résultats

Résultats

Lire-écrire en maternelle : des outils et des pratiques

Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 

Vous trouverez ici des exemples de pratiques d'écriture avec les jeunes enfants (textes libres, journaux scolaires, correspondance...) mais aussi des outils pour vous aider à libérer l'expression des enfants dans vos classes .

Lire-écrire : des outils et des pratiques en élémentaire

Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Nous avons répertorié nos pratiques de classe en matière d'apprentissage du lire-écrire : texte libre, journaux scolaires, correspondance, méthode naturelle de lecture...

Lire-écrire en pédagogie Freinet : quelques repères historiques et idéologiques

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

En quoi la pratique du texte libre dans nos classes est-elle au service des apprentissages des enfants ? qu'est-ce qui différencie notre pratique de la correspondance scolaire de celle d'une classe traditionnelle ?

Dans cette rubrique vous trouverez des textes de Freinet et de ses compagnons expliquant les objectifs qu'ils visaient en proposant ces techniques en rupture avec les pratiques traditionnelles.