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Recherche générale : Écriture-lecture

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Résultats

Pour présenter la méthode naturelle de lecture-écriture aux parents

Dans :  Français › Principes pédagogiques › 
Octobre 1998

 Chantiers pédagogiques de l'Est n°294 octobre 1998

Mise en page : Lucien Buessler

Duplication : Monique Bolmont

Montage et routage : Francis Bothner

 

Auteur :
  • Danielle De Keyser

200 auteurs...

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Juin 2011

 

 ou plus, ...ou moins.... qu' importe à vrai dire l'arithmétique quand un lycée entier -et bon nombre d'autres personnes- s'est impliqué dans un projet d'écriture de longue durée.
 
Auteur :
  • Marjolaine Billebault

Jmag n°314

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Arts › Français › Principes pédagogiques › 
Octobre 2016

 

 

En Chantier n°12, janvier 2010, Ecrire à partir d'apports documentaires

Dans :  Histoire-Géo › Français › Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
A partir de l'histoire de leur village, des enfants du CM1 et du CM2 de Mormoiron (Vaucluse) ont écrit et joué une pièce de théâtre en cinq tableaux, intitulée Un blason, une histoire. Marjolaine Billebault, qui a participé a l'animation de ce projet, en évoque quelques temps forts.

Le Nouvel Educateur n° 11

Dans :  revue › Français › Organisation de l'école › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › évaluation › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Septembre 1989

 

Portugal, réussite
Auteurs :
  • André Lefeuvre,
  • Anne-Marie Mislin,
  • Eric Debarbieux,
  • Marjolaine Billebault,
  • Nicole Bizieau,
  • Olivier Penhouët
  • et Roger Ueberschlag

Le logiciel Elsa

Dans :  Français › Écriture-lecture › Mouvements › 

Entraînement à la Lecture SAvante - Association française pour la lecture (AFL) - Licence :10 €

Jmag n°313

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Arts › Français › Principes pédagogiques › 
Juin 2016

 

 

Dans mon école

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Français › 
Janvier 2010

Niveau **

Et si mon école ressemblait à un conte, j'y trouverais une fée ou un ogre.
Et si mon école ressemblait à une histoire fantastique, j'y rencontrerais un dragon ou un fantôme.
Et si mon école ressemblait à un récit sur la mer, j'y croiserais une sirène.
Et si ces personnages s'emparaient du tableau, des cahiers, de la cour...
Mais ne se trouvent-ils pas vraiment dans l'école ? Certainement que si, il suffit de les débusquer.
Une ouverture sur l'imaginaire, un livre dont l'écriture peut se poursuivre aisément.

 

Moments de classe en cycle 2 (Ecole Ange Guépin à Nantes) / 16 novembre 2012

 Nouvelle matinée dans la classe de cycle II de Virginie.

Scribus

Dans :  Pour les élèves › Français › 
Juin 2010

Scribus est un logiciel de PAO très complet et multiplateforme (Windows/Mac/Linux) ...