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Gr. Doc 2d

groupe de réflexion et de production d'outils documentaires au second degré (anciennement BT et BT2) produisant actuellement les BTn et dont la revue de réflexion est En Chantier.

En Chantier n°17. Les frontières de l’humanité et la condition des enfants

Par Marjolaine Billebault le 23/05/11 - 12:14
Dans :  Techniques pédagogiques › 

Roman d’apprentissage

Chabas Jean-François, Les Frontières, illustrations de Muňoz, Casterman, collection Feeling, 2009, 123

 

Un article de Philippe Geneste, professeur de français au collège de Montguyon en Charente Maritime.
 

En Chantier n°17. Célestin Freinet et les Dits de Mathieu

Par Marjolaine Billebault le 16/05/11 - 13:38
Dans :  Techniques pédagogiques › 

Extraits du livre de Célestin Freinet « LES DITS DE MATHIEU » : « Donner soif à l’enfant » et « ceux qui font encore des expériences »

Article proposé par Annie Dhénin
 

Compte-rendu de rencontre du Chantier Doc2D à Gennes, Avril 2011

Par Marjolaine Billebault le 14/05/11 - 14:51
Dans :  Techniques pédagogiques › 
Nous étions 9 présentes pour ces 3 jours de travail où nous avons alterné moments de discussion en commun (autour de la vie du chantier, des projets à venir, de débats pédagogiques) et moments de travail en groupe pour finaliser des projets en cours, ou organiser les projets à venir.
 

En Chantier n°17. Khadidja, jeune fille de Somalie

Par Marjolaine Billebault le 13/05/11 - 13:32
Dans :  

 

Envoyé par Philippe Geneste, Collège André Lahaye, 33510 Andernos-les Bains – Niveau  classes de quatrième.
 
 
Le document ci-dessous est l’aboutissement de l’itinéraire de découverte mis en place au collège
André Lahaye (33) par Dominique Brochet, professeur d’Arts Plastiques – Hélène Duquerroy et Cécile Crochet,
professeurs documentalistes, Philippe Geneste, professeur de français.
Il s’inscrit à la suite de l’article « IDD Couleur femmes » également publié dans ce numéro de En Chantier.

 

 

En Chantier n°17. Couleur femme

Par Marjolaine Billebault le 13/05/11 - 12:51
Dans :  Techniques pédagogiques › 
Couleur Femme
Documentaire fiction ou fiction documentaire
ou mieux un documentaire poétique et fictionnel
 
Un article de Philippe Geneste, Collège André Lahaye, 33510 Andernos-les Bains – Niveau : classes de quatrième.

En Chantier n°17. Que faire du copié-collé ? ou Copions- collons nos pratiques ensemble !

Par Marjolaine Billebault le 13/05/11 - 12:17
Dans :  Techniques pédagogiques › 
Un article de Marlène Pineau
Compte-rendu de débat lors du stage Doc2d de Gennes – avril 2011 -

 

En Chantier n°16, L'album-conte électronique et les droits d'auteurs

Par Marjolaine Billebault le 04/02/11 - 14:17
Dans :  Techniques pédagogiques › 
L’ALBUM-CONTE ÉLECTRONIQUE ET LES DROITS D’AUTEURS
 
Un article de Véronique Nagiel, documentaliste au collège de Koumac (Nouvelle Calédonie-Nord)
 
L’écriture d’un album numérique obéit aux lois qui régissent la propriété intellectuelle des œuvres. La connaissance de ces lois, à travers l’écriture puis la publication de l’œuvre, permet aux élèves de prendre conscience de leurs droits, mais aussi de leur rôle et de leur responsabilité vis-à-vis des lecteurs.
 

En Chantier n°16, Plaidoyer pour la recherche documentaire

Par Marjolaine Billebault le 04/02/11 - 14:06
Dans :  Techniques pédagogiques › 
Petit plaidoyer en dix points pour la RECHERCHE DOCUMENTAIRE à l’école
 
Bulletins du CA-Doc III p.3
 
Un article de Michel FORGET, Wentzwiller (Haut-Rhin), 2 août 1991
        
Nous nous proposons de reproduire dans chaque En Chantier à venir des documents déjà publiés, mais qui méritent que l’on se penche à nouveau sur eux parce qu’ils posent des questions toujours d’actualité. Ici, un plaidoyer pour la recherche documentaire un peu daté (entre autres utilisation du minitel) mais toujours juste sur les principes généraux. Le plaidoyer reste indispensable : La recherche documentaire intégrée dans un fonctionnement général de la classe, partie intégrante de la construction intellectuelle de l’enfant, est-ce une notion réellement prise en compte? avons-nous vraiment progressé dans cette direction? Comment les nouvelles possibilités offertes par l’informatique et internet ont-elles fait avancer la recherche documentaire ? L’utilisation intense de ces moyens modernes va-t-elle dans le sens d’une véritable recherche documentaire ? La masse d’informations disponible ne fait-elle pas quelquefois illusion ? Permet-elle réellement de choisir, de trier, de comparer pour construire ses connaissances, comme nous le proposait avec force Michel Forget en 1991?
A vous de lire, de vous faire une opinion, et de nous envoyer vos réactions et les prolongements possibles de cet article…
 

En Chantier n°16, Jeunes à la page

Par Marjolaine Billebault le 04/02/11 - 13:50
Dans :  Techniques pédagogiques › 
Jeunes à la page
Un nouvel éditeur, une nouvelle collection
 
 
 

La Page, l’atelier d’écriture Dominique Paillard, textes - exposition, éditions Sementes,
collection Jeunes à la page, 2010, 47 p. 5€

 
 
Un article de Philippe GENESTE
 

En Chantier n°16, Écriture d'albums contes électroniques

Par Marjolaine Billebault le 04/02/11 - 09:28
Dans :  Techniques pédagogiques › 
ÉCRITURE D’ALBUMS-CONTES ÉLECTRONIQUES

 

« Les aventures de Cûûk, tome II : la sorcière de l’île aux ignames »
Collège de Koumac (Nouvelle-Calédonie), 6ème ATP

 
« les aventures de Cûûk, tome III : Cûûk et le cheval de Troie »
Collège Jean Monnet (Deux-Sèvres), 6ème A
  
 Un article deVéronique Nagiel, documentaliste au collège de Koumac (Nouvelle Calédonie-Nord)
        
L’article ci-dessous rend compte de la création par des élèves du collège de Koumac et du collège Jean Monnet (Deux Sèvres) de deux contes. Ce texte se prolonge par un article plus juridique : « l’album conte électronique et les droits d’auteur » également publié dans ce numéro de « En Chantier ».
Vous trouverez en complément à cet article le conte « la sorcière de l’île aux ignames » réalisé par les élèves du collège de Koumac.
 
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