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Gr. Doc 2d

groupe de réflexion et de production d'outils documentaires au second degré (anciennement BT et BT2) produisant actuellement les BTn et dont la revue de réflexion est En Chantier.

En Chantier n°13, mars 2010, Et si on jouait Socrate ?

Dans :  Français › Principes pédagogiques › 

 

Et si on jouait Socrate ?
Découvrir qui était Socrate, en expérimentant les effets qu’il pouvait produire.
Un écrit de Platon oralisé et réapproprié par des élèves en classe terminale L.

témoignage de Laurence Bouchet, professeur de philosophie au Lycée de Pontarlier (Doubs)

 

Interview imaginaire de Marconi par Juliette 6ème

Dans :  Techniques pédagogiques › 

Dans le cadre des initiations à la recherche documentaire, les 6èmes ont interviewé des inventeurs célèbres, voici Marconi et la radio.

En Chantier n°12, janvier 2010, Charles Darwin et la théorie de l’évolution

Dans :  Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › 

Charles Darwin et la théorie de l’évolution : une vidéo d’animation créée par deux lycéens

 

En Chantier n°12, janvier 2010, Ecrire à partir d'apports documentaires

Dans :  Histoire-Géo › Français › Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
A partir de l'histoire de leur village, des enfants du CM1 et du CM2 de Mormoiron (Vaucluse) ont écrit et joué une pièce de théâtre en cinq tableaux, intitulée Un blason, une histoire. Marjolaine Billebault, qui a participé a l'animation de ce projet, en évoque quelques temps forts.

En Chantier : tous les sommaires

Dans :  Techniques pédagogiques › 
   

Tous les sommaires de "En Chantier"

Toutes les fiches Doc (fiches d'incitation à la recherche documentaire dans la classe)

Second degré

En Chantier n°10 : Ecrire un album-conte au collège

Dans :  Principes pédagogiques › 

Ecrire un album-conte au collège

Véronique Nagiel est documentaliste au collège de Koumac en Nouvelle-Calédonie.

Avec son aide, des collégiens ont rédigé deux albums-contes en 2008.

 

En Chantier n°10 : Un auteur de littérature de jeunesse R. Dahl / Compléments

Rebond :
Entretien fictif avec Roald Dahl

Suite à l’article paru dans En Chantier n°9 de mai 2009
sur des interviews imaginaires d’auteurs de contes,
Julie, élève en 4ème H au collège Lahaye à Andernos (Gironde, année scolaire 2008/2009)
a souhaité prolonger l’entretien fictif avec Roald Dahl.
Voici comment elle s’adresserait à l’auteur et ce qu’il lui aurait répondu :

 

En Chantier n°10 : La poésie nonsensique

La poésie nonsensique
en classe de collège.

Article suivi des textes d'un recueil réalisé par une classe de quatrième
(Collège d'Andernos, 2008/2009, enseignant Philippe Geneste)

 

En Chantier n°10 : Le travail de l'école : Contribution à une critique prolétarienne de l'éducation

VIENT DE PARAÎTRE

Philippe GENESTE

Le travail de l’école :
Contribution à une critique prolétarienne de l’éducation

 


En Chantier n°10 : L'histoire au présent : rendre hommage à un "désobéissant" de la guerre d'Algérie

Dans :  Histoire-Géo › 

L’histoire au présent

Rendre hommage à un «désobéissant»
de la guerre d’Algérie :
 
un projet mené par Laurent Priou, professeur de Français et d’histoire-géographie

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