Salon de la Pédagogie Freinet à Paris "Faire entrer la culture à l'école ou faire de l'école un lieu de culture ?"
Le 23 mai 2012 à la Maison des métallos (Paris 11e) de 9 h à 18 h.
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Tous les ans, le mouvement Freinet organise six heures de réflexion sur l'école. Ce troisième salon parisien de la pédagogie Freinet accueilli à la Maison des métallos, sur le thème général « Faire entrer la culture à l’école ou faire de l’école un lieu de culture ? » a pour objectif de faire connaître la pédagogie Freinet, ses valeurs, son actualité, ses combats, mais aussi d'aider concrètement, par l'échange de pratiques et d'outils, tous ceux qui aimeraient la mettre en place. Pour ces raisons, la journée s'organisera en plusieurs temps, permettant à chaque visiteur d'en explorer les diverses facettes. Les temps du matin seront consacrés à la restitution de pratiques dans des classes Freinet dont celles du groupe Freinet parisien (participation démocratique, étude du milieu, méthode naturelle en mathématique). Ils aborderont également, sous forme d’échanges et débats avec des intervenants extérieurs (ou non), des thèmes d’actualité auxquels nous sommes confrontés et pour lesquels nous nous positionnons : évaluation, place des parents dans l’école, culture Les temps de l'après-midi chercheront dans un premier temps à répondre à la question : comment démarrer en pédagogie Freinet ? en présentant différentes pratiques, puis à répondre à la thématique « Faire entrer la culture à l’école ou faire de l’école un lieu de culture ? », dans le cadre d’une table ronde avec des intervenants faisant part de leur expérience spécifique en ce domaine. Des enfants de classes Freinet parisiennes seront présents pour présenter leurs outils. Un espace librairie, présentant les outils spécifiques à la pédagogie Freinet mais également des ouvrages de réflexion pédagogique, sera également accessible tout au long de la journée.
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