Accueil

Webinaire "Co-éducation" 18 octobre 2023

Par Florence Saint-Luc le 01/11/23 - 22:20
Dans :  

 Rencontre autour de la coéducation à la croisée des chemins entre parents, professionnels et jeunes

Mercredi 18 octobre 2023

Introduction du webinaire 

Catherine Hurtig-Delattre

 

Enregistrement vidéo de l'introduction

 

 

Laurent Ott, docteur en philosophie, cofondateur d’Intermèdes Robinson :

 "Faire famille autour des parents : le rôle d'une communauté d'école, en Pédagogie Freinet."

 

L'idée principale du propos est de mettre en évidence les pièges de la "parentalisation" et l'abandon des dimensions éducatives pour les enseignants, en prenant appui sur l'intérêt d'une communauté éducative, grâce à la Pédagogie Freinet.

 

Enregistrement vidéo de l'intervention

 

Clothilde Jouzeau, professeure des écoles, « Ouvrir sa classe aux familles »

Mettre l’enfant et son environnement proche au centre des apprentissages à travers l’invitation faite aux familles de partager sur les temps de classe des compétences singulières afin de coconstruire de nouveaux savoirs scolaires.

 

Enregistrement vidéo de la communication

 

 

 
 

Jean Le Gal, « Pour une coéducation citoyenne »

Dans la classe coopérative, les enfants exercent les droits-libertés reconnus par la CIDE. La loi de 2002, relative à l’autorité parentale, va dans ce sens, en stipulant que « Les parents associent l'enfant aux décisions qui le concernent selon son âge et son degré de maturité ». Les pratiques démocratiques de l’école peuvent être transférées dans la famille pour la création d’une démocratie familiale.
 
 
 
 
 

Catherine Hurtig-Delattre, « Le labo de coéducation » 

 Le récit d’une expérience de co-formation au cours de laquelle un groupe de professionnels (enseignants, travailleurs sociaux et culturels, animateurs de pédagogie sociale, personnels de la Ville) ont creusé ensemble le sens de la coéducation. Ils ont organisé des « groupes de pairs » sur un territoire. Ainsi des parents, des enfants, et plusieurs groupes de professionnels ont pu croiser leurs conceptions et aboutir à des actions concrètes pour améliorer la relation coéducative.

 

Enregistrement vidéo de la communication

 

 

 

 

Cédric Prévot , Conclusion du webinaire 

 

Enregistrement vidéo de la conclusion

 

Chaque présentation des intervenants a été  suivie d’un échange avec les participants dans des petites salles, afin de préserver la confidentialité des échanges et de permettre une circulation plus fluide de la parole. Une synthèse  des échanges est proposée.