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Le fichier technologique

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Décembre 1970

L'Imprimerie à l'école n° 47 - Décembre 1931

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Décembre 1931
  • Premier contact : Célestin Freinet
  • Le fichier scolaire coopératif : Célestin Freinet
  • Pour compléter notre fichier : P. Boissel
  • La Gerbe : Célestin Freinet
  • Cas difficiles : M. Bouscarrut
  • Fixation de lamelles guides à la presse tout métal : Bertoix
  • Une application de la gravure sur Linoléum : V. Rush
  • A l'Ecole maternelle : J. Bouchard
  • La vie de notre groupe
  • Notre service de correspondance interscolaire internationale : H. Bourguignon
  • Cours d'Esperanto : H. Bourguignon
  • La correspondance scolaire internationale : M. Boubou
  • Réponse à plusieurs : R. Boyau
  • Petite modification à apporter au Pathé-Baby : A. Gros
  • Le service Radio : R. Fragnaud
  • La discothèque circulante : J et A Pages
  • L'apprentissage de l'écriture : V. Rush
  • La nouvelle école rurale (suite) : V. Rush
  • Le mémorial Herlin : F. Dubois
  • Journaux et revues
  • Les livres
  • Grammaire francisée en quatre pages par l'imprimerie à l'école (suite) : Célestin Freinet
  • L'entraide coopérative
Auteurs :

Interdire la grammaire

Dans :  Français › Français › Principes pédagogiques › 
Février 2011
Le manifeste pour l'écrilire va être retravaillé en vue d'une plus grande diffusion. II se voulait un compromis pour aider les enseignants à s'éloigner de pratiques pédagogiques rigides dans l'apprentissage de la langue.
Ce court texte de Paul Le Bohec va dans le même sens, en argumentant sous des angles variés.

 

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Auteur :

Le classeur de français

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Janvier 2011
C'est un outil de référence individualisé, sous forme de fiches, que les enfants construisent progressivement. Le but : avoir une règle illustrée par l'exemple vivant qui a aidé à la construire. C'est la grammaire " naturelle ", fondée sur le tâtonnement expérimental.
 
 
Auteur :

Secteur français : la grammaire

Dans :  Français › 
Janvier 2011


            Après l’échange qui a eu lieu au Congrès de Villeurbanne, le Secteur Français se propose d’initier et de coordonner une réflexion sur un sujet « brûlant », qui pose problème à beaucoup d’entre nous : la grammaire.
 
 

La grammaire, on en parle

Dans :  Français › Principes pédagogiques › 
Janvier 2011

 

 

Voici un essai de synthèse (mais non sans plusieurs apports personnels "a posteiori") de la discussion qui a eu lieu entre une quinzaine de personnes, lors du Congrès de Villeurbanne, en Août 1998. J'espère qu'il donnera des pistes pour enrichir le débat lancé par l'enquête dont les G.D disposent (et que vous pouvez me demander)
 


Auteur :

La grammaire peut-elle être …amusante?

Dans :  Français › 
Janvier 1989

Dans Éducation populaire .....................une fois !
La grammaire peut-elle être …amusante?

Auteur :