Recherche archives : Principes pédagogiques, Techniques de Vie, janvier 1959

L'expression libre peut-elle être un élément de connaissance de l'enfant ?
par M.-E. BERTRAND

Si les Techniques de l'Ecole Moderne connaissent aujourd'hui un tel succès,si elles permettent aux éducateurs de donner l'enseignement en profondeur quimanque si totalement à nos élèves, si elles paraissent avoir de telles vertus degénéralité comme le montreront ici même nos collaborateurs, c'est probablementqu'elles sont assises et se sont développées sur des bases sûres et conséquentesdont cette revue d