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Le blog de Catherine Chabrun

Le socle commun, une ambition récessive

Dans les vœux présidentiels à Poitiers, le socle commun n’a pas été évoqué directement, mais en retrouvant cette lecture du socle que j’avais écrite lors de sa présentation en 2005, on peut s’apercevoir que les mesures éducatives du quinquennat de Sarkozy - et ses souhaits pour le second - correspondent aux craintes que j’avais. Que ce soit l’utilisation des évaluations nationales, les programmes 2008 avec le retour sur les « fondamentaux », le dispositif des PPRE, la fin du collège unique, la sortie de l’école avant 16 ans (apprentissage en alternance), responsabilité individuelle de ses échecs… 

Bonne année !

Voyageurs de l'éphémère

Emportés sur les rails du temps

N'oubliez pas vos rêves incendiaires

Pour penser un monde étonnant.

Que 2012 nous surprenne !

L’entretien professionnel - À quand les P.P.R.E pour enseignants ?

Billet d'humeur

Lorsqu’on lit le projet de décret relatif « aux conditions générales de l'appréciation de la valeur professionnelle des enseignants… », on passe d’article en article, de la stupéfaction à l’inquiétude. Ce n’est pas qu’on regrette l’ancien modèle qui infantilisait, suspectait, soumettait, mesurait… mais celui qu’on nous propose ressemble davantage aux pratiques de « management » rencontrées dans les entreprises : mettre en concurrence les salariés pour augmenter la performance individuelle et anéantir toute velléité collective.

L’évaluation, un alibi pour trier et exclure

Billet d'humeur

Tous les ans et avec ténacité, le gouvernement tente d’imposer ses volontés ségrégatives : le carnet de comportement de Sarkozy, le rapport de l’INSERM, le projet Benesti, le rapport Bentolila, la lecture des statistiques sur l’échec scolaire de Guéant. Notre système éducatif serait performant si … ceux qui le perturbent pouvaient être instruits autrement et dans des circuits différents. Il faut donc surveiller, repérer, chiffrer… et le plus tôt possible !

Pandémie bouleversante

Billet d'humeur

La souffrance est partout et touche de plus en plus d'enfants et d'adultes.
Dans nos classes, nous la percevons quotidiennement, elle contamine les attitudes, les comportements et les résultats de nos élèves qui viennent à l'école marqués par les problèmes et les angoisses que vivent leurs parents.
 

Et pourtant ...

Billet d'humeur

De plus en plus, la société confisque à ses enfants, leurs temps d’imagination, d’expérimentation, de construction et de propositions. Par là même, elle compromet son avenir.

Vigilance orange !

Billet d'humeur

Attention, une période de dépressions régressives et liberticides s’installe durablement sur  l’Europe. Les projets de loi s’amoncellent au-dessus de la France et de son « modèle social », il faut s’attendre à des spirales descendantes, à des tornades libérales pouvant emporter les monuments des acquis sociaux. La force de la perturbation prévue est maximum, ces édifices aux assises populaires pourtant solides sont menacés.

La politique du chef

Billet d'humeur

États généraux de l’enfance, États généraux de la sécurité, États généraux sur les rythmes scolaires…

À chaque grand problème de société, le gouvernement met en place des États généraux.

Voilà une véritable stratégie pour faire passer des mesures en donnant l’impression aux acteurs d’avoir influé sur elles.
 

Prendre le temps n’est pas le perdre

Billet d'humeur

Tout le monde se souvient de la publicité dérangeante de cette compagnie d’assurance où l’on voyait défiler une vie entière en quelques secondes, entraînée par la merveilleuse valse de Chostakovitch. Insupportable, pour de nombreux téléspectateurs. Elle est revenue dernièrement insidieuse, mais cette fois-ci, elle nous fait remonter le temps de la mort à la naissance. Lorsque la vie est décrite par une succession d’événements, le résultat est là, il suffit de quelques secondes pour la voir se dérouler. Les événements se créent, se vivent et se partagent et heureusement pour nous ne se réduisent pas à leur simple succession ! Mais c’est de plus en plus difficile.

Savoir, connaissance, compétence

Un petit récapitulatif sur ces trois vocables qui s'interfèrent voire se parasitent.

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