Paysages et Patrimoines

Le village du Retail se situe au cœur du paysage bocager de la Gâtine deux-sévrienne.
Mes élèves et moi sommes allés à travers les chemins de campagne à la rencontre de la nature bocagère afin de mieux l’appréhender.

• La forêt : découverte du monde
Nous avons étudié le milieu forestier avec sa flore et sa faune et on utilisation économique. Puis, nous nous sommes tournés vers le Land Art par la réalisation de trois œuvres collectives.

• Le bocage : aspect géographique
Des sorties successives sur le terrain ont permis aux enfants d’être plus attentifs aux caractéristiques de leur paysage environnant. Un vocabulaire géographique précis s’est peu à peu mis en place. Des dessins d’observation ont anticipé des peintures de paysage réalisées sur le vif.

• Le patrimoine du village : aspect historique
Une ancienne du village a rencontré les enfants à plusieurs reprises afin de raconter le passé à travers le costumes, la vie de l’enfant autrefois, une démonstration de lessive au lavoir et une visite de la plus vieille maison du village.
Les enfants à travers ce projet ont adopté différentes techniques, matériaux et supports : peinture, craies, maquettes, collages, photo…
 

Œuvre collective en forêt. Eléments naturels.

Peint sur le vif à la peinture et à la craie grasse, A4 - paysage bocager de la Gâtine.                

Maquette – Armature en carton, papier collé, peinture, éléments naturels et animaux en joute. Paysage bocager à partir des mots clés : champ, pré, animaux, forêt, rivière, haies, vallons…

Le chemin et notre ciel de rêve : à partir d’une photo du chemin, photocopie, gouache, craie, encre noire (PS).

Il  y a du rouge, du orange, du sable. Edwige

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