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Recherche générale : Ressource : archive, 17/05/2011

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Créativité ou expression libre

Dans :  Principes pédagogiques › expression-création › Principes pédagogiques › 
Octobre 1972

On a souvent reproché à Freinet d'avoir propagé un vocabulaire pédagogique insolite: d'abord l'excès du qualificatif libre: texte libre, dessin libre, libre recherche. Puis le recours au terme de nature: la méthode naturelle de lecture, d'écriture, de calcul. Sans parler de l'expérience tâtonnée, des invariants, des recours- barrières ...

Auteur :
  • Roger Ueberschlag

Où en est le chantier créativité?

Dans :  Principes pédagogiques › expression-création › 
Octobre 1972

Le chantier "Créativité" devient prioritaire après les décisions des journées de Vence. Il serait peut-être bon de le resituer pour les nouveaux et même tout simplement pour faire le point de nos recherches le démarrage de ce chantier.

Auteur :
  • Janou Lèmery

Les problèmes de la créativité

Dans :  Principes pédagogiques › expression-création › 
Octobre 1972

Ainsi, nous allons concentrer, cette année, nos regards sur le phénomène de la créativité. En fait, dès l'origine, le mouvement a été basé sur l'expression libre. Cependant, à notre sens, il est excellent qu'on ait décidé d'examiner d'un peu plus près ce qui était le miel quotidien de notre activité.

Auteur :
  • Paul Le Bohec

Défense des libertés pédagogiques: le casque ou le pipeau?

Dans :  
Octobre 1972

 

Auteur :
  • Roger Ueberschlag

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n° 46-47-48- Première expérience de mathématique libre au CE1

Dans :  
Avril 1969

Les dossiers pédagogiques de l'Eduateur

N°46-47-48
avril 1969

 

Auteur :
  • Paul Le Bohec

Histoire mise en boîtes : L’exposition, bien sûr !

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 
Mai 2006

 

L’exposition, bien sûr !

Auteur :
  • Agnès Joyeux