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Recherche générale : Principes pédagogiques, 19/09/2011

7 résultats

Résultats

Faire écrire des contes par des enfants du CE2, gageure ou non-sens?

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Principes pédagogiques › 
Avril 1977

 Genèse d'un conte et de son illustration: les questions posées, les remarques et le conte.

Auteur :
  • Armand Tosser

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n°96 : la correspondance naturelle

Dans :  
  • Dossiers pédagogiques de l'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › communication › 
Février 1975

 

Auteur :
  • Jean-Marie Marty

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n°94-95 : Texte libre et Expression libre

Dans :  
  • Dossiers pédagogiques de l'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1974

 

Auteur :
  • commission second degré

A propos des conférences d'élèves

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Avril 1977

Un nouveau témoignage en prolongement de ceux publiés peu à peu l'an dernier.

Auteur :
  • Jean Dumont

Correspondance naturelle

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › communication › 
Avril 1977

Extraits des cahiers de roulement des circuits de correspondance naturelle.

Auteur :
  • Henriette Gruel

Un journal scolaire. Pourquoi?

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Avril 1977

Question insolite ? Le témoignage de L. Marin et les remarques de L. Lebreton tendent à retrouver les raisons et le sens profond du journal scolaire : activité annexe, album de textes ou outil déterminant?

Auteurs :
  • Louis Lebreton
  • et Louise Marin

Une correspondance entre jeunes enfants de 4 à 8 ans

Par Michèle Comte le 19/09/11 - 08:47
Dans :  Principes pédagogiques › 

ATELIER DU MERCREDI 24 AOUT 2011 

Françoise Dor & Virginie Gaiatto

Présentation d'une pratique