Ecole Léon Grimaud

Le renforcement des liens entre l’école et les parents s’affirme comme un pari de la réussite scolaire de l’enfant.Pourquoi ? Comment ? Voici un dossier qui aborde la question du choix éthique de l’éducation par la coopération face à une société du tout évaluation où l’école ne véhicule qu’un rang, une hiérarchisation des personnes et où chacun se cantonne à ses statuts.



La Charte du XXI e siècle est un sujet très controversé aussi bien dans les syndicats, médias, équipes d’écoles que dans les mouvements pédagogiques. L’ICEM donne ici une position, par l’expression de son conseil d’administration. D’autres textes sont apparus, ainsi celui de Nicole Bizieau, et ceux d’autres militants « Freinet » au sein de leurs équipes d’école ou à titre personnel.
Notre mouvement est vivant, coopératif, c’est pourquoi il a semblé utile au comité de rédaction du Nouvel Éducateur d’en rendre partiellement compte, car la lecture plurielle du document ministériel n’est pas chose simple.