Babis Baltas, un camarade du mouvement Freinet grec, raconte l'histoire d'un livre qui a pour héros un enfant de sa classe de CE2/CM1. « Toute la classe a créé le livre en le regardant vivre. » La publication de ce livre a transformé cet enfant et l'a aidé à trouver sa place dans le groupe.
Ce mercredi matin de la fin du mois d’avril 2026, j’ai visité une ile où la joie, la vie, les sourires et les envies sont visibles, sensibles et peuvent être éprouvés. J’ai visité un univers pédagogique qui peut à première vue sembler plein, désorganisé, envahi, comme un jardin punk… C’est bien cela, j’ai visité une classe punk. Un doux plaisir !
Depuis fin septembre, de nombreux·ses lycéen·nes ont exprimé leur colère et leurs revendications. L'ICEM prend position et affirme son soutien à la mobilisation lycéenne en cours.
Le plaisir des élèves à découvrir des textes issus d'autres classes. On lit à voix haute, on questionne les textes.
Lundi, on les relit et on donnera nos avis avant de faire découvrir aux nouvelles et nouveaux de la classe le vote majoritaire...
Ma classe multiâges Cycle 2 est équipée d'un vidéoprojecteur et d'un écran. Pour la rentrée 2019, j'avais acheté une mini-caméra en pensant l'utiliser pour projeter des pages de JMag, JCoop (la photo mystère de la quatrième de couverture) ou des dessins d'élèves. Mais, c'est lors d'un Quoi de neuf que nous avons découvert toute l'utilité de cet outil. [...]
Au cours des Journées d’étude d’octobre 2025, l’atelier « écrire pour Éduc'Freinet » nous a permis de prendre un temps d’écriture sur quelque chose qui coinçait, qui grinçait, dans notre pratique. J’ai choisi le Quoi de neuf. C’est une pratique que j’utilisais depuis plusieurs années, mais qu’il me fallait requestionner dans un nouveau lieu d’exercice : l’ULIS au collège. [...]
