Ce samedi de mai, les membres de l’ICEM 67 se retrouvent pour notre GRT. Glorieuse Réunion de Travail ? Généreuse Rencontre Trimestrielle ? Grandes Retrouvailles Territoriales ? Nous ne savons même plus exactement ce que cet acronyme signifie… Mais l’idée de se retrouver est agréable ! Cette réunion de fin d’année scolaire est toujours un moment convivial où l’on vient fatiguée, mais riche aussi de toute une année (ou presque).
Après des retrouvailles informelles et un Quoi de neuf foisonnant, c’est l’heure de notre temps de travail. Le thème des Journées d’étude organisées à Saint-Herblain en octobre 2025 — L'écriture, un moyen de devenir auteur ou autrice de sa pratique, de son métier — nous a inspirées. [...]
L'équipe organisatrice des JE 2027 vous présente le premier numéro de l'Effet domino, le bulletin qui vous accompagnera jusqu'aux Journées d'Étude d'octobre 2027... Dans ce premier numéro, un Quoi de neuf dans un GD, une page de western, un texte libre, le portrait d'un·e élève : autant d'entrées diverses pour découvrir notre thème.
Elles sont arrivées aujourd'hui dans la boite aux lettres.
Hâte de lire la BTj sur l'autisme dans son nouveau format.
Hâte de montrer le Jcoop 46 avec en couverture une production d'un élève de la classe de l'année dernière. [...]
Babis Baltas, un camarade du mouvement Freinet grec, raconte l'histoire d'un livre qui a pour héros un enfant de sa classe de CE2/CM1. « Toute la classe a créé le livre en le regardant vivre. » La publication de ce livre a transformé cet enfant et l'a aidé à trouver sa place dans le groupe.
Ce mercredi matin de la fin du mois d’avril 2026, j’ai visité une ile où la joie, la vie, les sourires et les envies sont visibles, sensibles et peuvent être éprouvés. J’ai visité un univers pédagogique qui peut à première vue sembler plein, désorganisé, envahi, comme un jardin punk… C’est bien cela, j’ai visité une classe punk. Un doux plaisir !
Depuis fin septembre, de nombreux·ses lycéen·nes ont exprimé leur colère et leurs revendications. L'ICEM prend position et affirme son soutien à la mobilisation lycéenne en cours.
Le plaisir des élèves à découvrir des textes issus d'autres classes. On lit à voix haute, on questionne les textes.
Lundi, on les relit et on donnera nos avis avant de faire découvrir aux nouvelles et nouveaux de la classe le vote majoritaire...
