Principes pédagogiques

La pédagogie Freinet : une pédagogie qui prépare véritablement le citoyen de demain.

Utile

Elle construit une autorité professionnelle qui repose sur l’écoute des besoins des enfants, au travers des Quoi de neuf qui leur permettent de questionner le monde au travers de leurs expériences réelles de vie.

Elle construit une autorité éducative qui repose sur des entrainements adaptés à leur niveau réel et non à celui que le manuel suppose : cette part nécessaire du travail est cogérée avec les élèves, là où bien des écoles les sous-traitent aux parents, transformant les entrainements en « devoirs ».

Elle construit une autorité démocratique qui repose sur le « flux de vie », poussant chaque jour les enfants à grandir, à apprendre dans le cadre d’un travail vivant, avec des projets construits réellement avec les enfants et dans lesquels ils peuvent se projeter.

Quatre élèves de CM1-CM2 sont venus à Politis discuter et débattre de leur école idéale.
Un podcast original, en collaboration entre Politis et Radio Parleur.

Préparer les enfants à être les citoyens de demain, c’est le projet de l’École Freinet, école publique de Vence fondée par Élise et Célestin Freinet en 1934.

Durant une année, nous suivons en immersion sonore les élèves de la classe des petits (3-6 ans) et leur enseignante Marie.
Ce documentaire laisse la place aux enfants et à ce qu'il se passe réellement dans la classe.
Nous n'entendrons pas de spécialiste, de scientifique ou de chercheur.
Vous assisterez simplement à la beauté de la magie qui opère ici.

Écouter les podcasts :