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Le Nouvel Educateur n°200 - L'enfant auteur

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Décembre 2010
 
N°200 - Décembre 2010
 
 
  
 

L’enfant auteur

 La longue tradition scolaire a enfermé l'enfant dans un statut : celui qui ne parle pas, « l'infans ». Les avancées successives des pédagogies actives n’ont pas changé la donne sur le fond. Au mieux, l'enfant est acteur dans des situations proposées par le maître qui dirige la manœuvre.
Alors que l'école traditionnelle refuse de prendre en considération les préoccupations et les propositions des enfants qu'elle juge banales et de peu d'intérêt pour une acquisition efficace des connaissances, la pédagogie Freinet crée une rupture fondamentale : elle institue l’enfant comme auteur. Cette rupture décisive instaure un autre rapport au savoir qui bouleverse les processus d’apprentissage. L'enfant devient auteur, y compris dans la définition de ses tâches. 
Des paroles de praticiens, de formateurs, d’éducateurs 
 
Et également, un cahier central de huit pages couleur réalisé par le secteur CréAtions de l’ICEM.
  

 

(en plein écran c’est encore mieux, touche F11)
 
Vente au numéro :
10,75 euros (dont 1,75 euro de port)
 

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Les articles soulignés sont en accès libre

BILLET D’HUMEUR
CHRONIQUE
 
DOSSIER – L’enfant auteur
Éditorial, Pierrick Descottes et Catherine Mazurie
Permettre à l’enfant d’être auteur, toute une pédagogie, Jean-Michel Mansillon
Je fais des maths donc j’existe, Rémi Jacquet, Secteur Math
Sur l’art et l’enfant auteur/créateur : paroles de psys, Martine Boncourt
L’enfant auteur ou le pouvoir des commencements, Laurent Ott
Le refus d’apprendre et ses costumes, Sophie Manneau
Je ne savais pas lire, c’est pour ça que j’ai écrit un livre..., Philippe Durand
C’est en écrivant que l’on devient... auteur, Marguerite Bachy
Le cahier d’écrivain, Chantal Balthazard
Monographie express, Yves Comte
Cheminement autour du texte libre, Laurent Lançon
Enfantines, la littérature des enfants-auteurs, Juliette Go
Un atelier de créations mathématiques dans une classe d’inclusion scolaire, Anne-Marie Maurice
Un stage poésie. Journal à trois voix, Martine Boncourt,Anne-Marie Mislin, Sylvain Hannebique
Rendre l’enfant auteur et acteur une très belle aventure humaine, Delphine Juving
Le jeu à sa juste valeur, Sébastien Bigourden
Plan de travail : un outil transitoire, Philippe Ruelen
 

ARTS ET CRÉATIONS en ligne

Le corps et ses langages – Édito
Le corps en mouvement, École de Trigance
Nous collectionnons des fruits et légumes, École du Chat Perché
 
PAROLE À
Les enfants, experts et acteurs de leur quartier, Frédéric Jésu
 
REPÈRES
 
CHANTIER OUTILS
 
INTERNATIONAL
 
MATERNELLE
La cage à fils, extraits de Chantier Maternelle n° 26
 
SECOND DEGRÉ
Apaisement et travail, Catherine Mazurie
 
ACTUALITÉS
Littérature jeunesse, Marguerite Bachy
Lisez jeunesse, Philippe Geneste

 

 

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