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Techniques de vie n°3
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sommaire
Janvier 1960
La revue en entier
L'originalité des « Techniques Freinet » de l'Ecole Moderne
Cohérence interne des Techniques Freinet
Aspects psychologiques des « Techniques Freinet »
Pourquoi ont-ils abandonné le texte libre?
Le milieu conditionne le rythme de vie
Qu'est-ce que savoir ? Petites réflexions sur l'enseignement scientifique à l'école primaire
L'harmonisation du premier et du deuxième degrés dans le contexte présent et concret de la réforme de l'enseignement
Les enfants naissent-ils poètes?
L'originalité des « Techniques Freinet » de l'Ecole Moderne ›
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