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Animaux en papier déchiré

Par Marie-Pierre Houviez le 05/01/17 - 16:17
Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 

Revue CréAtions en ligne n° 233 "Collages poétiques"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n° 233 - Publication : juin 2017

Classe de CP/CE1 (Saône et Loire) - Enseignante : Marie-Pierre Houviez

 


Animaux en papier déchiré

 

Enseignante remplaçante depuis quelques années en Saône et Loire, j'essaie de mettre en place des activités plastiques de courte durée avec le matériel présent dans les classes.

Aujourd'hui, je suis dans une classe de CP/CE1 de quinze élèves dans un petit village. Je travaille en anglais à l'aide d'un album d'Eric Carle : « Brown bear, Brown bear, what do you see ? ».

Je propose aux élèves de réaliser leur animal à l'aide de papier vitrail déchiré.

Certains choisissent un animal présent dans l'album et d'autres créent leur propre animal. Aucun ne conçoit un animal imaginaire.

Je mets à leur disposition du papier vitrail de différentes couleurs avec pour contrainte de n'en utiliser qu'une seule.

 

Les démarches des enfants
sont différentes

 

Le choix de l'animal puis de la couleur.

 

Le choix de la couleur puis de l'animal.

 

La déchirure donne l'idée de l'animal.

 

Le choix de l'animal dicte la déchirure.

   

 

Après avoir collé leur animal, quelques élèves décident de dessiner son lieu de vie à l'aide de feutres et de crayons de couleur.

Les consignes sont parfois détournées : découpage au lieu de déchirage.

 

 

 Collages poétiques