Recherche archives : L'Éducateur, CEL, revue, octobre 1975

Entre les années vingt et trente, Célestin Freinet met au point une pédagogie différente: au-delà de la forme qu'elle prend dans un contexte défini, il faut bien savoir ce qui la sous-tend pour comprendre son évolution et lui trouver sa meilleure expression dans les conditions d'aujourd'hui.