En sixième, pendant les vacances de Pâques, les élèves avaient eu comme consigne : "Photographiez, dessinez ce qui dans votre village paraît être intéressant, beau et qui pourrait être montré à d'autres".
Le but était de partir de ces recherches pour apprendre la notion de patrimoine. C'était un travail banal, paraissant très scolaire dans la mesure où ces classes ne le destinaient pas à des correspondants. Pourtant, les enfants vont nous entraîner beaucoup plus loin que prévu...
