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Recherche générale : Mouvements, octobre 2013

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Résultats

Comment je travaille dans ma classe

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Mars 1961

 

Association pour la Modernisation de l’Enseignement (A. M. E.)

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Mars 1961

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

Association pour la modernisation de l’Enseignement à tous les degrés

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Mars 1961

 

Le point sur la quinzaine
 

A LA CROISEE DES CHEMINS

Auteur :
  • Célestin Freinet

Vie de l'ICEM

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Février 1962

 

Les enseignements d’un colloque

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Février 1962

Les 10, 11 et 12 janvier dernier, j'étais invité à participer à un colloque «Pédagogie-Education» organisé par l'U.N.E.S.C.O. à Sèvres.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Ce que nous voulons !

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Février 1962

Dans un récent article du Manuel Général, Alfred Liausson termine ainsi une élude sur les «Méthodes Nouvelles » :

« On ignore l’orthographe, on ne sait plus compter, l'effritement de l'autorité du maître va de pair avec l'effritement de l'autorité paternelle ; l’agitation à l'Ecole fait pendant à l'agitation de la vie moderne : regrettable harmonie !

Auteur :
  • Célestin Freinet

Vie de l'ICEM

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Février 1961

 

SOMMES-NOUS RÉCUPÉRÉS ? RÉCUPÉRABLES ? ou POURQUOI AGISSONS-NOUS ?

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Juin 1976
SOMMES-NOUS RÉCUPÉRÉS ? RÉCUPÉRABLES ? ou POURQUOI AGISSONS-NOUS ?
 
 

Contre les arguments défaitistes, contre les arguments pseudo syndicaux, qui prônent la passivité au nom du risque dtre récupérés, le discours qui situe clairement l'enjeu de nos luttes passées et présentes : une entreprise de résistance, dure et coûteuse en temps, en énergie, en argent, pour éviter d'être digéré définitivement par la société capitaliste.
 

 

Auteur :
  • Roger Favry

Retour aux Techniques Freinet

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Février 1961

Retour aux Techniques Freinet

Auteur :
  • G. Tamagnini

Elargissement du mouvement d’école moderne

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Février 1961

Le point de la quinzaine

Auteur :
  • Célestin Freinet