Dans la dynamique des stages intersyndicaux de Nantes (mars 2010) puis Paris (décembre 2010) L’Émancipation syndicale et pédagoqique et N’autre école publient en commun ce numéro spécial consacré à la mise en place imposée par l’institution de l’évaluation par compétences.
A partir du croisement des analyses, des témoignages et des expériences, il s’agit de démêler les enjeux d’un débat où la réflexion pédagogique se trouve prise au piège de la logique managériale et de l’idéologie libérale. Refusant de se laisser enfermer dans une posture de défense conservatrice de l’existant, les résistances et les expériences de terrain se nourrissent aussi de recherches d’alternatives pédagogiques.
Présentation et bon de commande à télécharger.
N°29, Hors-série N'autre école et L'émancipation
Sommaire du numéro
ANALYSES
L’équarrissage des savoirs
La ressource humaine ?
Une pseudo-science au service de l’idéologie libérale
Les compétences contre les acquis collectifs
Le travail en miettes
ENTRETIENS ET TÉMOIGNAGES
L’École des compétences, entretien avec Angélique Del Rey
Remise à niveau : quand Oui-oui part en stage
Compétences des pouvoirs ou des équipes éducatives ?
Comment mettre au pas les fonctionnaires
EXPÉRIENCES
Les compétences au collège, mais oui !
L’éducation n’est pas évaluable
RÉSISTANCES
Les entretiens professionnels
La bataille anticlairicale
La compagnie Naje
Des luttes évaluations syndicalement correctes ?
Une histoire de la désobéissance à l’école
ET AUSSI
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Compétences et résistances
Très bon numéro comme d'habitude, et d'actualité si on en juge par les discussions autour du LPC.
Vous pouvez le feuilleter, le commander, vous abonner :
www.cnt-f.org/nautreecole
Gérard GD46 et ICEMSO