Livrets de compétences 6e-FRANCAIS

 

 

 EN GENERAL

 

 

 

 

je sais organiser mon travail

 

 

 

 

je sais anticiper

 

 

 

 

Je sais identifier mes documents

 

 

 

 

J'écoute les autres (professeur, élèves)

 

 

 

 

Je rends un travail écrit lisible

 

 

 

 

Je suis capable de restituer à l'oral ou à l'écrit des connaissances précises

 

 

 

 

Je suis capable de rendre compte d'un travail individuel ou collectif

 

 

 

 

 

 

 

 

Je lis à haute voix correctement

 

 

 

 

J'utilise mes connaissances de langue pour comprendre un texte

 

 

 

 

Je sais dégager les idées essentielles d'un document

 

 

 

 

A partir de pages Web sélectionnées, je sais prélever, sélectionner et reformuler des informations.

 

 

 

 

Je sais lire et interpréter une consigne.

 

 

 

 

Je lis des livres en entier ET je rends compte de ma lecture.

 

 

 

 

Je sais situer un texte à l’intérieur d’une oeuvre et en comprendre le sens.

 

 

 

 

Je comprends ce que je lis (et je le montre en répondant à des questions)

 

 

 

 

Je lis des livres de ma propre initiative.

 

 

 

 

Je sais lire l'image et interpréter une image

 

 

 

 

 

 

 

 

Je sais copier un texte de 10 lignes sans erreur.

 

 

 

 

Je sais écrire correctement et lisiblement un texte sous la dictée

 

 

 

 

Je sais rédiger un texte bref correct.

 

 

 

 

Je sais rédiger un texte long correct.

 

 

 

 

Je sais résumer un texte.

 

 

 

 

 

 

 

 

Je connais et j'utilise les règles de la prise de parole.

 

 

 

 

Je sais poser des questions bien formulées.

 

 

 

 

Je sais répondre par des phrases complètes.

 

 

 

 

Je sais présenter un point de vue à l'oral ou à l'écrit.

 

 

 

 

Je sais faire un compte-rendu.

 

 

 

 

Je sais réciter par coeur

 

 

 

 

Corriger son travail en suivant une consigne ou seul…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Je sais reconnaître un texte narratif, argumentatif, descriptif 

 

 

 

 

Je sais reconnaître une situation de communication complète

 

 

 

 

Je maîtrise l'ordinateur (B2i niveau 6è)

 

 

 

 

J'utilise correctement le CDI et les ressources documentaires

 

 

 

 

Je sais distinguer l'auteur – le narrateur – les personnages –

 

 

 

 

Je reconnais l'organisation du récit (schéma narratif)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Je connais l'usage et le sans de la ponctuation 

 

 

 

 

Phrases : simples, complexes, verbales et non verbales

 

 

 

 

Types et formes de phrases

 

 

 

 

Interrogation totale et partielle

 

 

 

 

 initiation à la phrase complexe

 

 

 

 

Classe des mots : le nom et ses déterminants -  le verbe -  les pronoms - l'adjectif qualificatif 

 

 

 

 

Substituts du nom : pronoms, reprises pronominales

 

 

 

 

Fonctions : sujet - CO - les GN compléments circonstanciels (moyen, manière, temps, lieu) - épithète - attribut du sujet 

 

 

 

 

 

 

 

 

infinitif et groupes verbaux ; 

 

 

 

 

indicatif (temps simples et temps composés)

 

 

 

 

impératif. 

 

 

 

 

conditionnel

 

 

 

 

présent et valeurs du présent

 

 

 

 

passé simple et l'imparfait (valeurs)

 

 

 

 

futur (valeur)

 

 

 

 

 

 

 

 

accords dans le groupe nominal (l’adjectif, le déterminant, le nom) ; 

 

 

 

 

accord simple sujet-verbe et sujet-attribut ;

 

 

 

 

 Accord du participe passé avec être et avoir (cas simples) ;

 

 

 

 

pluriels en -aux, -eux, -oux ; 

 

 

 

 

 

 

 

 

signes auxiliaires : tréma, apostrophe, trait d’union ; accentuation de e ; majuscule ou minuscule.

Vocabulaire étudié 

 

 

 

 

homophones et homonymes les plus fréquents

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

vocabulaire des émotions

 

 

 

 

vocabulaire des religions

 

 

 

 

vocabulaire des genres littéraires

 

 

 

 

formation des mots

 

 

 

 

niveaux de langue

 

 

 

 

relations entre les mots

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Héritages de l'antiquité

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Contes ou récits merveilleux

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Poésies

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Théâtre

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Oeuvres de littérature jeunesse

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Arts et histoire des arts...