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Toutes et tous, quelle que soit notre ancienneté, nous avons été confrontés aux arcanes du temps scolaire, au temps éparpillé, écartelé parfois. Nous avons eu souvent l’impression de ne plus être « maitres du temps », engoncés que nous étions d’une part dans le respect des exigences locales, celles de notre propre école, et d’autre part celles venues d’en haut à notre insu et dont nous ne percevions pas toujours les tenants et les aboutissants. [...]
(extrait de l'éditorial)
Dossier
Le dossier de ce numéro propose des comptes rendus d’expériences vécues par les enfants comme par les
enseignants, en recherche de solutions pratiques pour
articuler harmonieusement le travail individuel et collectif, permettre la création, la recherche et l’entrainement.
En somme, pour résoudre la difficile équation
temps-travail vivant.
Vie de l’ICEM
Témoignages des classes et des groupes de travail :
Programme et pédagogie Freinet, Classe promenade à l’université, la RIDEF 2022 au Maroc ...
Sommaire
Le cahier central de huit pages couleur réalisé par le secteur Arts et CréAtions propose le thème :
Si on sortait ?
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