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 Cet article, dont la première rnouture est parue dans le bulletin Evaluation, au cours de l'année 80-81, a provoqué des réactions de la part de quelques camarades. Les paragraphes, rnis en retrait, en reflètent quelques aspects. Intercalés dans l'article de Bertrand, ils éclairent, me semble-t-il, la démarche qu'il a suivie avec ses élèves, vers l'objectif que lui, adulte, s'était fixé au départ.
Liliane CORRE

"SECTEUR ÉVALUATION
Evaluer, en pédagogie Freinet, est-ce concevable ?