Recherche archives : Pour les enseignants, Roger Ueberschlag, revue

Cette question posée par des éducateurs brésiliens soulève le problème de l'extension d'une pédagogie différente au niveau du plus grand nombre d'élèves possible.

Pourquoi ont-ils abandonné le texte libre ?
par R. UEBERSCHLAG

 Un reportage de R. UEBERSCHLAG au Foyer d'Enseignement Pratique de Langomak (Sénégal).

Avec les enfants-animateurs de Sèvres. 

Un reportage de Roger UEBERSCHLAG chez Serge et Brigitte CABROLIE à Rueil-Malmaison (92). 

Au Mexique, à l'école d'Amira et Ramon COSTA-JOU. Dans un pays où des camarades ont longtemps pratiqué la pédagogie Freinet, où Ivan ILLICH a fondé le centre de Cuernavaca, où en est l'enseignement?

Chez Maryse et Jacky VARENNE à Verlin (89) et dans un week- end de fabrication d'instruments de musique.

En Côte d'Ivoire, au C.A.F.O.P. de Grand-Bassam, chez Pierre et Suzanne Giligny, un reportage de Roger UEBERSCHLAG. 

 (sources.' Schweizerische Lehrerzeitung et Teacher'.