Si elles déclinent magistralement, sur un mode injonctif, les exigences éducatives telles qu’elles peuvent se poser au niveau d’une nation, les dernières Instructions Officielles comportent de nombreux « angles morts » qu’il appartient aux praticiens de suppléer, d’interpréter.
Au secteur maternelle de l’ICEM, nous revendiquons notre spécificité d’enseignants Freinet au sein de l’école publique… et laïque !
Nous sommes un groupe de recherche et de travail qui :
– Témoigne des pratiques de la pédagogie Freinet en maternelle.
– Organise des rencontres de coformation, de production d’outils ou de documents au sein des rencontres nationales ou ponctuellement dans diverses régions.
– Coordonne le travail et la recherche à tous les niveaux (de l’individu à l’organisation nationale en passant par les groupes
départementaux).
– Organise l’accueil dans les classes et les échanges avec les groupes étrangers qui nous contactent.
– Participe et anime des échanges sur la liste « Freinet maternelle » sur Internet.
– Participe aux rencontres nationales de l’ICEM afin de faciliter les échanges avec les autres secteurs et chantiers du mouvement.