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Recherche générale : handicap, 2013

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Résultats

Atelier : Accueil des enfants en situation de handicap

Dans :  Congrès › la difficulté scolaire › 

 

 

Le tâtonnement expérimental en action dans l'éducation d'un enfant mongolien

Dans :  la difficulté scolaire › Principes pédagogiques › 
Octobre 1964

Eugène Réthault, professeur, ex-inspecteur à la Jeunesse et aux Sports, s'est trouvé père d’une enfant mongolienne. Mais contrairement aux réactions ordinaires de parents affligés d’une telle détresse, il ne s’est pas résigné. Il a pensé, avec sa femme, qu’un être vivant, du fait seul qu’il est en vie, est toujours perfectible.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Les Techniques Freinet dans l’enseignement d’enfants aveugles et amblyopes, à Lisbonne

Dans :  la difficulté scolaire › 
Décembre 1960

Travaillant dans un Centre de récupération d’enfants aveugles et amblyopes, à Lisbonne, nous sommes en train de mettre en pratique les Techniques Freinet.

L’une de nous a été à Vence, aux Journées internationales et au Stage de Saint-Larry.

Nous travaillons avec :

Une classe pour les première et 3e classes de l’instruction primaire, avec 8 élèves aveugles ;

Auteur :
  • Maria-Amalia Borges