N° 205 - Décembre 2011 - Sommaire
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Dialogue n° 142
sommaire
Ce numéro de Dialogue, en interrogeant l'ordinaire de la classe, met en lumière des aspects du travail enseignant souvent peu abordés et analysés, parce que peu visibles, comme allant de soi, ou si banals que parfois on les en oublie.
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