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Recherche générale : éducation du travail, 2011

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Bibliothèque de l'Ecole Moderne n° 5 - L'Education morale et civique

Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › communication › 
Octobre 1960
BEM

 

L'EDUCATION

MORALE ET CIVIQUE

 

par

C. FREINET

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

L'Education du Travail

Dans :  Principes pédagogiques › 
Avril 1960

Je ne dirais pas qu'il faut tout passer par « l'est aminé de notre entendement ». Nous avons vu où cette prétention peut nous mener... Il faut tout passer par l'expérience de la vie. Seulement, cette expérience ne peut se poursuivre par des mots, seraient-ils même agencés par le génie subtil d'un Montaigne mais par l'action. Cette action qui est l'essence de notre être, le mobile de notre destinée, c'est ce que nous appelons le travail.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Jeu et travail

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mai 1976

AU sein du courant d'éducation nouvelle, beaucoup de mouvements ont centré leurs recherches sur l'éducation non scolaire en souhaitant faire évoluer plus rapidement des secteurs moins sclérosés que l'enseignement : ceux des loisirs et des vacances.

Auteur :
  • Michel Barré

Une pédagogie du travail

Dans :  Principes pédagogiques › 
Mars 1976

MARQUE par son étymologie qui parle d'un instrument d'assujettissement, associé dans des formules — «travail, famille, patrie»... — qui marquent une triste époque, voilà bien un de ces mots dont il est difficile de parler.

En relisant L'Education du travail de C. Freinet.

Dans :  Principes pédagogiques › 
Septembre 1974

 

Auteur :
  • Janou Lèmery

Bibliothèque de l'Ecole Moderne n° 1 - La formation de l'enfance et de la jeunesse

Dans :  Formation et recherche › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › 
Juin 1960

 

BIBLIOTHÈQUE DE L’ÉCOLE MODERNE

Auteur :
  • Célestin Freinet

Une école du travail productif

Dans :  Sciences et Techno › Principes pédagogiques › 
Mai 1997

L'école devra être une branche de la production" (1)

Auteurs :
  • Bernadette Sauzée,
  • Patrick Chrétien,
  • Setge Durrieux
  • et Yves Fradin