Recherche archives : Pour les enseignants, Techniques pédagogiques, L'Éducateur, CEL, 1964

Le Centre International de l'Ecole Moderne d'Aoste avait convié à son stage de septembre notre ami suisse, le professeur Robert Dottrens. Il devait apporter son témoignage à plusieurs séances de travail et, à l'issue de la rencontre, animer un débat sur l'individualisation de l'enseignement. On lira ci-dessous son exposé liminaire où la forme directe de la causerie glorifie la générosité de la pensée. RENE GROSSO

On s'occupe enfin de pédagogie. Et, sans fausse modestie, nous avons certainement beaucoup contribué à créer chez les usagers cette inquiétude, chez les éducateurs ce souci latent d’améliorer leur rendement, et même dans l'administration une préoccupation dont on peut peut-être suspecter les motifs, mais qui n’en est pas moins évidente et dont l'éducation pourrait en définitive bénéficier.