Recherche archives : L'Éducateur, CEL, 1982

 Lors de notre première  rencontre  avec les Amis  du  Parler Gallo  pendant  notre  stage  régional l'année dernière nous  avions  été  très  intéressés  par leur  travail  de militants  que  ce soit  au  niveau  social ou ulturel.  Pensant  que  cette  action  pouvait  intéresser  les
militants  Freinet  profondérnent  attachés  à la liberté  de l'expression, j'ai donc  posé  quelques  questions  à Gilles MORIN qui souhaite  aussi  que  cet entretien  permette un échange entre tous ceux qui défendent leur langue et leur culture régionale.
 

"SECTEUR ÉVALUATION
Evaluer, en pédagogie Freinet, est-ce concevable ?

 L'enfant a besoin de communiquer. Il a besoin de dire à d'autres ce qu'il a fait de bien, le fruit de ses recherches, et aussi ce qu'il n'a pas réussi.
Par l'imprimerie à l'école et le journal scolaire qui en était la résultante, il a pu mettre sur le papier ce qu'il avait à dire librement. Première conquête. Le journal scolaire qu'on envoyait dans sept ou huit autres classes, qu'on distribuait dans le village, dans le quartier, c'était déjà la communication, la porte ouverte sur l'extérieur. Un mot, une lettre qu'on ajoutait, voilà la correspondance qui prenait forme.