Recherche archives : Mouvements, revue

Responsable  pour  l'heure  de  l'Institut  des  Sciences de  l'Education  d'une  Université  de  province,  je suis devenu  un  témoin  qui  se   veut  impartial,  qui  doit n'avoir   d'autre   critère   de   jugement   que   l'intérêt bien  entendu  des   éduqués,   de   l'Enfant:   dans  le respect  minutieux  de  sa  personne  du  moment,  mais aussi  dans  le  sens  de  son  épanouissement,  de   son insertion efficace et heureuse dans un monde changeant, exaltant  et  dur,  celui  de  l'An  2001...

Parmi  les  critiques  que  nos  amis  de l'LC.E.M. adressent à l'O.C.C.E., l'une de  celles  qui  revient  le  plus  fréquemment  concerne  les  rapports  de  l'Office et  de  l'Administration.  On  nous  cite le   cas   d'administrateurs  qui  ont  été imposés  comme responsables de l'O.C.C.E. sans aucune vocation coopérative, et  on  donne  pour exemple  des  départements où la présidence de l'O.C.C.E. est  attribuée  systématiquement  à  telle
circonscription,  la  responsabilité  d'autres   oeuvres   étant   attribuée   de    la même   manière   à   d'autres   circonscriptions.

 La lecture des rapports pédagogiques accompagnant l'album sur les abeilles réalisé à l'occasion du Concours BTJ lancé par les PEMF en 92/93, permet de se faire une idée précise de la façon dont se pratique aujourd'hui, dans de nombreuses classes, la recherche documentaire, travail
fondamental dans un monde où l'information devient de plus en plus diversifiée, complexe de par la multiplicité des supports et des sources et parfois controversée.
 

A Tulle, en Juillet 2003, les membres de la revue de l’ICEM Créations rencontrent Henri Cueco, peintre et scénographe, et Pierre-Etienne Heymann, comédien, metteur en scène et pédagogue.

Pourquoi faire de la recherche documentaire en lycée un acte essentiel de l’acquisition des connaissances ? Claire Vapillon professeur d’histoire en lycée et coordinatrice des Bibliothèques de Travail pour le lycée nous livre ses réponses.

 En 1932,Célestin Freinet lance avec ses compagnons la collection documentaire BT. Leur volonté est de s’adresser aux enfants sans faire d’infantilisme, de constituer peu à peu une véritable encyclopédie scolaire, d’apporter dans les classes les informations les plus variées et les plus rigoureuses possibles.

Il y a quelques jours, je faisais part à mes camarades de turbin du concert exceptionnel de Damo Suzuki auquel j’avais assisté. Pour expliquer mon intérêt pour les japonais hirsutes, je narrais avec jubilation son arrivée dans l’excellent groupe allemand CAN.