Recherche archives : communication, PEMF, revue, 2002

Quand on se sent à l’étroit dans une correspondance classique, pourquoi ne pas envisager de correspondre avec les autres planètes… ou comment une idée farfelue motive les projets d’écriture d’une classe de CP-CE1 pendant un an.

Afin de créer du lien entre la classe et les parents et de permettre aux enfants de produire des écrits pour une communication réelle,   Pascal   Marié,   instituteur   à   l’école   maternelle A. de Beaujeu de Villefranche-sur-Saône, a proposé à ses élèves de réaliser un journal mural.