Au cours de l’année 1997, alors que j’enseignais à l’école Victor Hugo (Montfermeil), se développa entre ma classe de CE2-CM1 et une classe équivalente de l’école Louis Buton d’Aizenay, une correspondance mathématique par fax.
Le courrier électronique apporte une nouvelle dimension à la correspondance scolaire, mais aussi aux échanges entre enseignants eux-mêmes. Ainsi les listes de diffusion apparaissent comme un nouvel outil de coopération.Voici un exemple d’échange sur la liste Freinet* dans le domaine mathématique.