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Recherche générale : Langues, Techniques pédagogiques, 2013

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L'imprimerie à l'école n°31 - mars 1930

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Mars 1930

 

Auteurs :
  • Alberthe Faure,
  • Caruel,
  • Célestin Freinet,
  • Devogel,
  • H. Alziary,
  • Klas,
  • Lavit,
  • Perron,
  • Plan,
  • Raoul Faure,
  • Roger Gauthier
  • et Rossat-Mignot

L'imprimerie à l'école n°27 - novembre 1929

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Novembre 1929

 

Auteurs :
  • Célestin Freinet,
  • Lavit,
  • M.-L. Lagier-Bruno,
  • Maradène,
  • Rémy Boyau
  • et Ruch

L'imprimerie à l'école n°28 - décembre 1929

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Décembre 1929

 

Auteurs :
  • Alberthe Faure,
  • Célestin Freinet,
  • G. Vovelle,
  • H. Alziary,
  • Lavit,
  • M.-L. Lagier-Bruno,
  • Plan,
  • Raoul Faure,
  • Rémy Boyau
  • et Roger Lallemand

Vie de la C.E.L.

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Avril 1946

 

La pratique de l'exposé en anglais

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Octobre 1978

 

LA PRATIQUE DE L'EXPOSÉ
EN CLASSE D'ANGLAIS
 
Le texte qui suit est un projet de fiche destinée aux élèves du second cycle du second degré. J'ai hésité à la rédiger, tant les recommandations me paraissaient banales. Et pourtant... je serais heureux bien sûr de susciter des réactions et de connaître en la matière des "œuvres" de collègues plus expérimentés que moi.

Auteur :
  • Jean-Pierre Cattelain

Vie de L'I.C.E.M. et de la F.I.M.E.M.

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Janvier 1963

 

Auteurs :
  • G.-M. Hervé
  • et Michel Lavergne

Premier semestre de Seconde en Anglais

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Janvier 1979

 

PREMIER SEMESTRE DE SECONDE EN ANGLAIS
 

Une classe de seconde AB de vingt-cinq élèves, provenant de douze établissements différents, étudiant l'anglais en seconde langue, ayant pour la plupart des connaissances de base mal assurées.

Livre utilisé : PEOPLE 1

Ce "manuel" a l'avantage d'être très peu contraignant: on le prend et on le laisse lorsque cela convient.
Il fallait essayer de consolider un certain nombre de points importants en grammaire tout en élargissant le vocabulaire très mal assimilé et pouvoir faire réutiliser tout cela pour montrer que ça peut servir à quelque chose; et puis aussi, bien sûr, il fallait essayer de ne pas s'ennuyer en classe !

Auteurs :
  • M.Janot
  • et Maïté Mache

Les bandes programmées sonorisées pour l'enseignement des langues

Dans :  un niveau scolaire › 
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Langues › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1964

 

Auteur :
  • Malou Pons

La genèse d'une publication

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Avril 1978

 

LA GENESE D'UNE PUBLICATION
REALISEE PAR UNE CLASSE D'ALLEMAND
In extremis, avant de se séparer définitivement, une classe de 3e publie un journal d'expression libre. Plusieurs constatations : il n'est jamais trop tard pour que « l'étincelle" jaillisse ; elle ne se produit que dans des circonstances assez motivantes pour les élèves : ici, l'éclatement des relations habituelles classe-enseignant, classe-monde extérieur à l'occasion d’un voyage-échange ; les jeunes, même en fin de 3e, sont prêts à s'investir beaucoup pour peu que leur expression et leur travail se trouvent valorisés.
 
Auteur :
  • Dietlinde Baillet

La gestion du temps et de l'espace

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Avril 1978

 

LA GESTION DU TEMPS ET DE L'ESPACE
Gérer le temps et l'espace dans sa classe  'est pas une entreprise technocratique de plus. Elle est d'abord une volonté de rendre à la classe un pouvoir de décision dans des domaines où cela lui est particulièrement difficile : les locaux scolaires et l'emploi du temps. Mais elle est aussi une volonté de ne pas se laisser assujettir, une fois qu'on a pu la réaliser, par sa propre organisation. Tendre vers une classe vivante où les impératifs d'organisation, réduits à leur strict minimum, se confondraient avec les lois vitales du fonctionnement de la communauté éducative : c'est le projet qui sous-tend l'action relatée ici.
 
Auteur :
  • Jean Poitevin