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Recherche archives : Monique Quertier

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Chantiers 44 n°103

Dans :  
Mai 1997

Revue du Groupe départemental de Loire-Atlantique

Bulletin d'information et de confrontations pédagogiques réalisé par l'IDEM 44

Sommaire
 
2 Le respect de la démarche individuelle en méthode nat. de mathématique
   Monique Quertier paru dans Autre Ecole de janvier 1996
4 Morceaux choisis de la départementale sur les maths naturelles avec
   Paul Le BOHEC.
5 L'apprentissage de la citoyenneté à l'école
   Bernard DEFRANCE
18 Pigments - paysages - les couleurs de la terre
   M. Thiriet, E. Bernhard CPE N°270
23 La vie citoyenne la politique expliquée aux enfants
26 La main à la pâte
   F. Le Ménahèze
29 Lettre de Géorgie
   Nanouli DJINORIDZE
30 Revue de presse
31 Stage d'été autogéré Pédagogie FREINET à Ange GUEPIN
 
Auteurs :

Apprentissages mathématiques naturels chez les petits

Dans :  Principes pédagogiques › 
Décembre 1993

 Ce dossier est constitué de plusieurs témoignages dont le premier émane d’un groupe d'enseignants,  le groupe « Naturellement maths » de la
région parisienne centré depuis plusieurs années, sur cette démarche fondamentale d'apprentissage.
Le style spontané du débat gênera peut-être le lecteur, mais nous avons choisi de lui conserver son caractère authentique.

Auteurs :

Comment ça marche un moulin ?

Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Juin 2000
ou la découverte des engrenages par les Meuniers, élèves de CP/CE1
Auteur :

La méthode naturelle de mathématiques

Dans :  Principes pédagogiques › 
Septembre 1996

On nous demande souvent ce que nous entendons par Méthode Naturelle de mathématiques, et ce qui nous différencie d'autres approches de l'enseignement des mathématiques. Pour tenter de l'exprimer, sans pour autant prétendre à une définition,, nous pouvons d'abord établir un parallèle avec ce qui se passe dans une classe Freinet en français.

Auteurs :