Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche archives : Pour les enseignants, Langues

Résultats 171 à 180 parmi 221

Résultats

Foches pour "commencer" en latin

Dans :  Langues › Techniques pédagogiques › outils › 
Octobre 1979
FICHES POUR “COMMENCER” EN LATIN
 
 

Une femme obstinée

Janvier 1987

Lors de la Rencontre espérantiste et de la R.l. O. E. F. 78 à Arjeing (Suède) nous avons connu et sommes restés en relation avec la pionnière de l'École moderne de ce pays, venue à la pédagogie Freinet grâce à l'espéranto.
Récemment interviewée par la presse suédoise qui voulait diffuser son expérience dans le pays, elle nous en a fait parvenir une traduction en espéranto pour publication dans notre prochain bulletin.
Cette expérience est d'autant plus intéressante à communiquer aux camarades étrangers qu'elle émane justement d'une enseignante non française.
Nous avons pensé que cet exemple dont les débuts remontent à une quarantaine d'années et qui, en termes très simples, donne l'essentiel de la pédagogie Freinet, ne serait sans doute pas inutile dans «L'Éducateur» d'aujourd'hui.
Paul POISSON
239, rue Victor-Hugo
37540 Saint-Cyr-sur-Loire

Cahier de roulement en allemand

Dans :  Langues › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1979
CAHIER DE ROULEMENT ALLEMAND
1978-1979- SYNTHESE
 

Qu'est-ce que la méthode naturelle en langues vivantes ?

Dans :  Langues › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Décembre 1979
QU'EST-CE QUE LA
METHODE NATURELLE EN LANGUES VIVANTES ?
 

Nous rêvons

Février 1980
NOUS REVONS...
Etude d'une construction grammaticale
à partir de l'expression des enfants
 

Des principes aux réalités

Dans :  Langues › Principes pédagogiques › 
Janvier 1977

Ou ce que permet la langue internationale, l'espéranto.

Auteur :

Congrès Universel d'Esperanto de Paris

Octobre 1932

Le Congrès d'Esperanto de Paris fut pour moi la plus surprenante des ex­périences linguistiques. Manifestation imposante uniquement en égard du nombre des adhérents qui dépas­sait 1.600, représentant 53 nations différentes. Certes, ce nombre aurait été largement dépassé si, en raison de la tension économique actuelle, nombre de pays n'avaient pas opposé à l'exode de leurs ressortissants des difficultés assez sérieuses.

Correspondance internationale par l'espéranto

Octobre 1932

Les camarades qui désirent approfondir l'étude de l'Esperanto pourront suivre le COURS PAR CORRESPONDANCE organisé par le

SERVICE PEDAGOGIQUE

ESPERANTISTE

96, rue St-Marceau - Orléans (Loiret)

 

Cette organisation donne des adresses de correspondants, de revues et tous renseignements utiles pour l'application mondiale de l'Esperanto.

Pour tout ce qui concerne l'Espéranto et la correspondance interscolaire internationale, s'adresser à :

H. BOURGUIGNON

SAINT-MAXIMIN (Var)